【題目】一個(gè)十位數(shù)字是a，個(gè)位數(shù)學(xué)是b的兩位數(shù)表示為10a+b，交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，又得一個(gè)新的兩位數(shù)，它是_____，這兩個(gè)數(shù)的差是_____．

【答案】10b+a 9b-9a

【解析】

由題意知，新數(shù)為10b+a，則新數(shù)與原數(shù)的差=10b+a﹣（10a+b），化簡填空即可．

由題意知，新數(shù)為10b+a，則新數(shù)與原數(shù)的差為：（10b+a）﹣（10a+b）=9b﹣9a．

故答案為：10b+a；9b﹣9a．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)棱錐的棱數(shù)是24，則這個(gè)棱錐的面數(shù)是 ．

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【題目】將方程x2﹣6x＋2=0配方后，原方程變形為（ ）

A. (x+3)2=﹣2B. (x﹣3)2=﹣2C. (x﹣3)2=7D. (x＋3)2=7

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【題目】下列四組線段中，能組成三角形的是（　�。�

A. 2cm，3 cm，4 cm B. 3 cm，4 cm，7 cm

C. 4 cm，6 cm，2 cm D. 5cm，11 cm，5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如圖(1)所示是四邊形，小明作出它對(duì)角線為2條，算法為＝2.

(2)如圖(2)是五邊形，小明作出它的對(duì)角線有5條，算法為＝5.

(3)如圖(3)是六邊形，可以作出它的對(duì)角線有________條，算法為________．

(4)猜想邊數(shù)為n的多邊形對(duì)角線條數(shù)的算法及條數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（3，0），直線l與x軸正半軸夾角為30°，點(diǎn)B為直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，延長AB至點(diǎn)C，使得AB=BC，過點(diǎn)C作CD⊥x軸于點(diǎn)D，交直線l于點(diǎn)F，過點(diǎn)A作AE∥l交直線CD于點(diǎn)E．

(1)、若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為6，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(______，_____)，DE的長為 ；

(2)、若點(diǎn)B的橫坐標(biāo)大于3，則線段CF的長度是否發(fā)生改變？若不變，請(qǐng)求出線段CF的長度；若改變，請(qǐng)說明理由；

(3)、連結(jié)BE，在點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)過程中，以O(shè)B為直徑的⊙P與△ABE某一邊所在的直線相切，請(qǐng)求出所有滿足條件的DE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】因式分解：a2b﹣4ab+4b＝_____．

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【題目】如圖是一個(gè)梯形硬紙板，上底為a，下底為2a，一腰為a，另一腰為b（其中b＞a），如圖所示，用兩張同樣的梯形紙板可以拼成一個(gè)大的梯形，也可以拼成一個(gè)長方形．

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟嫵瞿闫闯龅拇筇菪魏烷L方形．

（2）計(jì)算拼成的大梯形和長方形的周長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先閱讀理解下面的例題，再按要求解答下列問題：

例題：求代數(shù)式y2+4y+8的最小值．

解：y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+4

∵（y+2）2≥0

∴（y+2）2+4≥4

∴y2+4y+8的最小值是4．

（1）求代數(shù)式m2+m+4的最小值；

（2）求代數(shù)式4﹣x2+2x的最大值；

（3）某居民小區(qū)要在一塊一邊靠墻（墻長15m）的空地上建一個(gè)長方形花園ABCD，花園一邊靠墻，另三邊用總長為20m的柵欄圍成．如圖，設(shè)AB=x（m），請(qǐng)問：當(dāng)x取何值時(shí)，花園的面積最大？最大面積是多少？

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