如圖,點C是圓O的直徑AB延長線上一點,點D在圓O上,且BC=BD=OB,E是劣弧AD上一點,BE交
AD于F.
(1)求證:CD是圓O的切線;
(2)若△DEF的面積為12,cos∠BFD=
23
,求△ABF的面積.
分析:(1)首先連接OD,由BC=BD=OB,即可判定△OBD是等邊三角形,然后利用等邊三角形與等腰三角形的性質,即可求得∠ODB=60°,∠BDC=30°,則可證得CD是圓O的切線;
(2)由AB是⊙O的直徑,可得∠ADB=90°,又由cos∠BFD=
2
3
,即可得DF:BF=2:3,然后判定△DEF∽△BAF,根據相似三角形的面積比等于相似比的平方,即可求得△ABF的面積.
解答:(1)證明:連接OD,
∵BD=OB,OD=OB,
∴△OBD是等邊三角形,
∴∠DBO=∠ODB=60°,
∵BC=BD,
∴∠CDB=∠DCB,
∵∠DBO=∠BDC+∠BCD,
∴∠C=∠CDB=30°,
∴∠ODC=∠ODB+∠BDC=90°,
即OD⊥CD,
∵點D在圓O上,
∴CD是圓O的切線;

(2)解:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ADB=90°,
∴cos∠BFD=
DF
BF
=
2
3
,
∵∠E=∠A,∠EFD=∠AFB,
∴△DEF∽△BAF,
S△DEF
S△BAF
=(
DF
BF
)
2
=
4
9

∵S△DEF=12,
∴△ABF的面積為27.
點評:此題考查了切線的判定、等邊三角形的判定與性質、等腰三角形的性質、三角函數(shù)的定義以及相似三角形的判定與性質.此題綜合性較強,難度適中,解題的關鍵是準確作出輔助線,掌握數(shù)形結合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C.
(1)請完成如下操作:①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;
②根據圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD.
(2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:
①寫出點的坐標:C
 
;D(
 
);
②⊙D的半徑=
 
(結果保留根號);
③若扇形ADC是一個圓錐的側面展開圖,則該圓錐的底面的面積為
 
;(結果保留π)
④若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關系,并說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C.
(1)請完成如下操作:①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;②根據圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD.
(2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:
①寫出點的坐標:A
 
、B
 
、C
 
、D
 
;
②⊙D的半徑=
 
(結果保留根號);
③求∠ADC的度數(shù)(寫出解答過程)
④若扇形ADC是一個圓錐的側面展開圖,求該圓錐的底面的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C.
(1)請完成如下操作:
①以點O為原點、豎直和水平方向所在的直線為坐標軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;②用直尺和圓規(guī)畫出該圓弧所在圓的圓心D的位置(不用寫作法,保留作圖痕跡),并連接AD、CD.
(2)請在(1)的基礎上,完成下列問題:
①寫出點的坐標:C
 
、D
 
;
②⊙D的半徑=
 
(結果保留根號);
③若扇形ADC是一個圓錐的側面展開圖,則該圓錐的底面面積為
 
(結果保留π);
④若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關系并說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆北京四中九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過網格的交點A、B、C.以點O為原點、豎直和水平方向所在的直線為坐標軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系.設該圓弧所在圓的圓心為點D,連結AD、CD.
請完成下列問題:

(1)出點D的坐標:D___________;
(2)D的半徑=_____(結果保留根號);
(3)若扇形DAC是一個圓錐的側面展開圖,則該圓錐的底面面積為__________(結果保留π);
(4)若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關系并說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年江蘇省實驗學校九年級上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題

如圖,在單位長度為1的正方形網格中,一段圓弧經過格點A、B、C.

1.請完成如下操作:

①以點O為原點、豎直和水平方向所在的直線為坐標軸、網格邊長為單位長,建立平面直角坐標系;②畫出該圓弧所在圓的圓心D的位置(不用寫作法,保留作圖痕跡),并連接AD、CD.

2.請在(1)的基礎上,完成下列問題:

①寫出點的坐標:C _________、D ________;

②⊙D的半徑為________ (結果保留根號);

③若扇形ADC是一個圓錐的側面展開圖,則該圓錐的側面面積為 ____________(結果保留π);

④若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關系并說明你的理由.

 

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