已知：△ABC，點D平移△ABC，使點A移動點D
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

20、已知三角形ABC，點D，平移三角形ABC，使點A移動到點D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

35、已知三角形ABC，點C平移后到點F，作出三角形ABC平移后的三角形DEF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

12、已知三角形ABC，點D，過點D作三角形ABC平移后的圖形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

學完第2章“特殊的三角形”后，老師布置了一道思考題：已知正△ABC，點M、N分別在BC，CA邊上，且BM=CN，AM，BN交于點Q．
（1）試求出圖1中∠BQM的度數(shù)；
（2）若將題中的點M、N改為在正△ABC的邊BC，CA的延長線上（如圖2），且BM=CN，若∠QBM=90°，正△ABC的邊長為1，試求出BQ的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

按要求畫圖并填空：如圖，已知三角形ABC及點D，CB⊥AB，B為垂足．
（1）作直線AD；
（2）延長AB到E，使得BE=AB，連接CE；
（3）作射線DE；
（4）圖中線段
CB
CB
的長表示點C到線段AE所在直線的距離．

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