【題目】如圖,∠MAN是一個鋼架結(jié)構(gòu),在角內(nèi)部最多只能構(gòu)造五根等長鋼條,則∠ABC的度數(shù)最大為_______度.

【答案】150°

【解析】

設(shè)∠A=x,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形外角的性質(zhì),可得:∠GFM=6x,列出關(guān)于x的不等式,即可出∠A的最小度數(shù),進而求出∠ABC的最大度數(shù).

設(shè)∠A=x,

AB=BC=CD=DE=EF=FG,

∴∠CBD=CDB=x+x=2x,∠DCE=DEC=2x+x=3x,∠EDF=EFD=x+3x=4x

FEG=FGE=4x+x=5x,∠GFM=x+5x=6x

∵在角內(nèi)部最多只能構(gòu)造五根等長鋼條,

∴∠GFM90°,即6x90°,

x15°,

∴∠ACB=A15°,

∵∠ABC+ACB+A=180°,

∴∠ABC的度數(shù)最大為150°

故答案是:150°

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點A-3,0),與y軸交于點B,且與正比例函數(shù)的圖象交點為Cm,4).

1)求一次函數(shù)的解析式;

2)求△BOC的面積;

3)若點D在第二象限,△DAB是以AB為直角邊的等腰直角三角形,則點D的坐標為 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中給定下面幾組條件:

BC=4cmAC=5cm,∠ACB=30°

BC=4cm,AC=3cm,∠ABC=30°;

BC=4cm,AC=5cm,∠ABC=90°;

BC=4cmAC=5cm,∠ABC=120°

若根據(jù)每組條件畫圖,則能夠唯一確定的是___________(填序號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰直角ABC中,∠BAC90°ADBCD,∠ABC的平分線分別交AC、ADE、F兩點,MEF的中點,延長AMBC于點N,連接DM,NE.下列結(jié)論:①AEAF;②AMEF;③AEF是等邊三角形;④DFDN,⑤ADNE.其中正確的結(jié)論有( 。

A.1B.2C.3D.4

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【題目】連接正八邊形的三個頂點,得到如圖所示的圖形,下列說法錯誤的是( )

A. 是等邊三角形

B. 連接,則分別平分

C. 整個圖形是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形

D. 四邊形與四邊形的面積相等

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的圖像交x軸于點A,交y軸于點B,點C是點A關(guān)于y軸對稱的點,過點Cy軸平行的射線CD,交直線AB與點D,點P是射線CD上的一個動點.

1)求點A、B的坐標.

2)如圖2,將△ACP沿著AP翻折,當點C的對應(yīng)點E落在直線AB上時,求點P的坐標.

3)若直線OP與直線AD有交點,不妨設(shè)交點為Q(不與點D重合),連接CQ,是否存在點P,使得SCPQ =2SDPQ,若存在,請直接寫出點P坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市為了了解2016年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向,對部分九年級學生進行了抽樣調(diào)查,就九年級學生的四種去向(A.讀普通高中;B.讀職業(yè)高中; C.直接進入社會就業(yè); D. 其他)進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖① )請問:

1)該市共調(diào)查了____________名初中畢業(yè)生;

2)將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整;

3)若該市2016年九年級畢業(yè)生共有4500人,請估計該市今年九年級畢業(yè)生讀普通高中的學生人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A. 小強今年歲,明年百分之二百地是歲.

B. 同時拋擲兩枚硬幣,同是正面或同是反面朝上的可能性比一正一反大.

C. 任意擲出一枚骰子,點數(shù)朝上的概率與點數(shù)朝上的概率相同.

D. 盒子里裝有個完全相同的紙團,其中只有一個紙團內(nèi)寫有,而另九個紙團內(nèi)均為謝謝惠顧”,名參與者可從中任摸一個紙團,則先摸的比后摸的中獎概率要大.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,把ABC放置在每個小正方形邊長為1的網(wǎng)格中,點A,BC均在格點上,建立適當?shù)钠矫嬷苯亲鴺讼?/span>xOy,ABCABC關(guān)于y軸對稱.

1)畫出該平面直角坐標系與ABC

2)在y軸上找點P,使PC+PB的值最小,求點P的坐標與PC+PB'的最小值

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