【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,∠BAD=∠ACF=∠CBE,求∠DEC的度數(shù)。
【答案】120°
【解析】試題分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和已知條件易證△ACF≌△CBE≌△BAD,再由等邊三角形的性質(zhì)和等邊三角形的判定方法易證△DEF為等邊三角形,可得∠DEF =60°,根據(jù)平角的定義即可求得∠DEC的度數(shù).
試題解析:
∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠BAC=∠ABC=∠ACB;
又∵∠BAD=∠CBE=∠ACF,
∴∠BAC-∠BAD=∠ABC-∠CBE=∠ACB-∠ACF,
∴∠CAF=∠ABE=∠BCE,
∴△ACF≌△CBE≌△BAD(ASA).
∴AF=BD=CE,AD=BE=CF,
∴AD-AF=BE-BD=CF-CE,
∴DF=DE=EF,
∴△DEF為等邊三角形,
∴∠DEF=∠DFE=∠EDF=60°,
又 點C點F點E三點共線,
∴∠DEC=120°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD的右側作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE= 度;
(2)設∠BAC=α,∠BCE=β.
①如圖2,當點D在線段BC上移動,則α,β之間有怎樣的數(shù)量關系?請說明理由;
②當點D在直線BC上移動,則α,β之間有怎樣的數(shù)量關系?請直接寫出你的結論.
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【題目】在△ABC中,BC=AC,∠BCA=90°,P為直線AC上一點,過點A作AD⊥BP于點D,交直線BC于點Q.
(1)如圖1,當P在線段AC上時,求證:BP=AQ;
(2)如圖2,當P在線段CA的延長線上時,(1)中的結論是否成立? (填“成立”或“不成立”)
(3)在(2)的條件下,當∠DBA= 度時,存在AQ=2BD,說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過A點作BC的平行線交CE的延長線于點F,且AF=BD,連接BF.
(1)線段BD與CD有什么數(shù)量關系,并說明理由;
(2)當△ABC滿足什么條件時,四邊形AFBD是矩形?并說明理由.
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【題目】如圖①,OP是∠AOB的平分線。請過點P畫一條直線,在∠AOB上截得一個等腰三角形,又如圖②,如果點P是任命的一點,那么能否過這一點畫一條直線,也在∠AOB上截得一個等腰三角形呢?請你畫一畫。
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【題目】某商家購進A、B兩種商品,A種商品用了480元,B種商品用了1260元,A、B兩種商品的數(shù)量比為1﹕3,A種商品每千克的進價比B種商品每千克的進價多2元.A、B兩種商品各購進多少千克?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“中國制造”是世界上認知度最高的標簽之一,因此,我縣越來越多的群眾選擇購買國產(chǎn)空調(diào),已知購買1臺A型號的空調(diào)比1臺B型號的空調(diào)少200元,購買2臺A型號的空調(diào)與3臺B型號的空調(diào)共需11200元,求A、B兩種型號的空調(diào)的購買價各是多少元?
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