小芳同學(xué)解關(guān)于x的一元一次方程-數(shù)學(xué)公式時，發(fā)現(xiàn)有個數(shù)模糊看不清楚，聰明的小芳翻看了書后的答案，知道這個方程的解是3．于是她很快補上了這個數(shù)．她補的這個數(shù)是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    3
  3. C.
    8
  4. D.
    9
C
分析：設(shè)這個常數(shù)為y，已知此方程的解是x=3，將之代入二元一次方程，即可得這個常數(shù)的值．
解答：設(shè)這個常識為y，
故這個方程為：
∵方程的解為：x=3
∴
解得y=8．
故選：C．
點評：題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用以及它的解的意義．設(shè)出這個常數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某個一次函數(shù)的圖象與直線y=數(shù)學(xué)公式x+3平行，與x軸，y軸的交點分別為A，B，并且過點（-2，-4），則在線段AB上（包括點A，B），橫、縱坐標都是整數(shù)的點有


  1. A.
    3個
  2. B.
    4個
  3. C.
    5個
  4. D.
    6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若規(guī)定符號“f”、“g”表示不同的兩種運算．它對實數(shù)運算結(jié)果如下：
f（0）=-1，f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，…
g（0）=0，g（1）=-1，g（2）=-2，g（3）=-3…
利用上述規(guī)律計算：數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式結(jié)果為


  1. A.
    1
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有一份選擇題試卷共6道小題，一道小題答對得8分，答錯得0分，不答得2分，某同學(xué)共得了20分，那么他答卷情況是


  1. A.
    至多答對1題
  2. B.
    至少答對3題
  3. C.
    至少有3題沒答
  4. D.
    答錯2題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一次函數(shù)y=kx+b中，y隨x的增大而減小，且kb＞0，則這個函數(shù)的圖象必定經(jīng)過第________象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

△ABC中，BE，CF是△ABC的角平分線，且BE，CF交于點D，∠A=44°，則∠BDC為


  1. A.
    110°
  2. B.
    112°
  3. C.
    120°
  4. D.
    144°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列二次根式中，屬于最簡二次根式的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知在矩形ABCD中，AB=3，AD=6，經(jīng)過點A把矩形分成兩部分，一是直角梯形，一是直角三角形，若梯形的面積與直角三角形的面積之比為3：1，則梯形的周長與直角三角形的周長之比為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式或數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式或數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式或數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式或數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    若|a|=|b|，則a=b
  2. B.
    若a＞0，且a+b＜0，則a-b＜0
  3. C.
    若a＜b＜0，則數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a2n＞0（其中n是正整數(shù)，a≠0）

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同步練習(xí)冊答案