分析:(1)、(2)先把組成方程組的方程中含有相同字母的系數(shù)化為相等的形式,然后通過加減消元,變?yōu)橐辉淮畏匠虂斫猓?br />(3)、(4)先把方程組中的含有分母的方程去掉分母,然后再把組成方程組的方程中含有相同字母的系數(shù)化為相等的形式,最后通過加減消元,變?yōu)橐辉淮畏匠虂斫猓?/div>
解答:解:(1)
由(1)-(2),得
5y=10,
即y=2 (3).
把(3)代入(1),并解得
x=4.5.
所以,原方程組的解為
;
(2)
由(1)×3+(2),得
19x=38,
即x=2 (3),
把(3)代入(1),解得
y=-3,
故原方程組的解為
;
(3)由原方程組,得
由(1)×3+(2)×2,
并整理,得m=18 (3)
將(3)代入(1),解得
n=12,
故原方程組的解為:
;
(4)由原方程組,得
,
由(1)×2+(2),得
15y=11,即y=
(3),
將(3)代入(1),并解得
x=
,
故原方程組的解為
.
點(diǎn)評(píng):通過消去未知數(shù)的個(gè)數(shù),使題中的數(shù)量關(guān)系達(dá)到單一化,從而先求出一個(gè)未知數(shù),然后再將所求結(jié)果代入原題,逐步求出其他未知數(shù)的解題方法叫做消元法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知二元一次方程2x-3y=1中,若x=3時(shí),y=
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
如圖,二次函數(shù)y=ax
2+bx+c的圖象經(jīng)過A(-1,0)、B(2,3)兩點(diǎn),此二次函數(shù)的解析式是
y=-x2+2x+3
y=-x2+2x+3
;此拋物線的對(duì)稱軸是
x=1
x=1
,二次函數(shù)的最大值是
4
4
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(1)已知點(diǎn)A(2,3),將線段OA繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到對(duì)應(yīng)線段OA',則點(diǎn)A'關(guān)于直線y=1對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是
(-3,0)
(-3,0)
;
(2)將直線y=2x+3向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度得到直線L
1,則直線L
1關(guān)于直線y=1對(duì)稱的直線的解析式為
y=-2x+3
y=-2x+3
;
(3)寫出直線y=kx+b關(guān)于直線y=1對(duì)稱的直線的解析式
y=-kx+2-b
y=-kx+2-b
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
(2x-3y)
2=
4x2-12xy+9y2
4x2-12xy+9y2
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
分解因式2x
2-xy-6y
2+7x+7y+3=
(x-2y+3)(2x+3y+1)
(x-2y+3)(2x+3y+1)
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