（9-2圖形的相似·2013東營中考）如果一個(gè)直角三角形的兩條邊長分別是6和8，另一個(gè)與它相似的直角三角形邊長分別是3、4及x，那么x的值（     ）

A.  只有1個(gè)         B.  可以有2個(gè)      C.  可以有3個(gè)      D.  有無數(shù)個(gè)

10.B.解析：當(dāng)直角邊為6，8時(shí)，且另一個(gè)與它相似的直角三角形3，4也為直角邊時(shí)，x的值為5，當(dāng)8，4為對(duì)應(yīng)邊且為直角三角形的斜邊時(shí)，x的值為，故x的值可以為5或.兩種情況。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

買西瓜為什么挑大個(gè)？
思馳是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的女孩，凡事都喜歡問個(gè)為什么．一天，思馳跟爸爸上街買西瓜．見爸爸選中的全是大個(gè)西瓜，她的小腦袋瓜又轉(zhuǎn)開了：買西瓜為什么挑大個(gè)？
“你這個(gè)沈老師的得意門生，能用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)解決嗎？”，爸爸“將”了思馳一軍．
回到學(xué)校，思馳就找來遠(yuǎn)兮一起商量．兩人便開始了一番精彩對(duì)話．
思馳：西瓜可以近似看成球體，可以應(yīng)用球的體積公式．
遠(yuǎn)兮：大西瓜和小西瓜的皮厚幾乎相等．
思馳：人們買瓜是為了吃瓤．
遠(yuǎn)兮：瓤的體積在整個(gè)西瓜體積中占的比越大越好．
思馳：兩者的體積比如何求呢？
經(jīng)過一段時(shí)間的商討，她們提出了解決方案：設(shè)瓜瓤（視為球體）的半徑為r，瓜皮厚度為a，則瓤和整個(gè)瓜的體積比為：
4
3
πr3
4
3
π(r+a)3
=
r3
(r+a)3
=（
r
r+a
）3＜1當(dāng)a一定時(shí)，r值越大，（
r
r+a
）3的值越接近于1，即西瓜越大，瓤與整個(gè)瓜的體積比越接近于1．
思馳把解決方案講給父親聽后，父親充滿了贊許之意，但父親同時(shí)又提出了：你能用你正在學(xué)習(xí)的相似圖形知識(shí)解決問題嗎？等你學(xué)完圖形的相似這一章后，我相信你還能找出新的方法的．
問題：你認(rèn)為生活中還有哪些與它類似的情形？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)《圖形的相似》后，我們可以借助探索兩個(gè)直角三角形全等的條件所獲得經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索兩個(gè)直角三角形相似的條件．
（1）“對(duì)與兩個(gè)直角三角形，滿足一邊一銳角對(duì)應(yīng)相等，或兩直角邊對(duì)應(yīng)相等，兩個(gè)直角三角形全等”．精英家教網(wǎng)類似地你可以得到：“滿足
 
，或
 
，兩個(gè)直角三角形相似”．
（2）“滿足斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等”，類似地你可以得到“滿足
 
的兩個(gè)直角三角形相似”．
請(qǐng)結(jié)合下列所給圖形，寫出已知，并完成說理過程．
已知：如圖，
 
．
試說明Rt△ABC∽R(shí)t△A′B′C′．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、位似圖形的相似比也叫做
位似比
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、若兩個(gè)位似圖形的面積比為4：9，則這兩個(gè)圖形的相似比為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、以O(shè)為位似中心，作四邊形ABCD的位似圖形，使新圖形與原圖形的相似比為2：1．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案