【題目】已知 A=2 x2+3xy﹣2x﹣1,B= x2﹣xy﹣1.

(1)化簡:4A﹣(2B+3A),將結果用含有 x、y 的式子表示;

(2)若式子 4A﹣(2B+3A)的值與字母 x 的取值無關 y3+A﹣ B 的值.

【答案】(1)5xy-2x+1;(2).

【解析】

(1)AB代入4A(2B3A)中,去括號合并得到最簡結果即可;

(2)同(1)根據(jù)結果與x取值無關,即可確定出y的值,再將值代入代數(shù)式求值即可

(1)A2x23xy2x1,Bx2xy1,

4A(2B3A)=A-2B=2x23xy2x1-2(x2xy1)=5xy-2x+1;

(2)根據(jù)(1)得4A(2B3A)= 5xy-2x+1;

4A(2B3A)的值與字母x的取值無關,

4A(2B3A)= 5xy-2x+1=(5y-2)x+1,

5y-2=0,則y=.

y3+A-B= y3+(A-2B)= y3+×1=+==.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】折疊矩形ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊的F點處,若AB=8cm,BC=10cm,求EC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E,F(xiàn)分別在AB,BC,AC邊上,且BE=CF,BD=CE.

(1)求證:△DEF是等腰三角形;

(2)當∠A=50°時,求∠DEF的度數(shù);

(3)若∠A=DEF,判斷△DEF是否為等腰直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠A=100°,BI、CI分別平分∠ABC,∠ACB,則∠BIC=________,若BM、CM分別平分∠ABC,∠ACB的外角平分線,則∠M=__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=(m+2)x+3-n,

(l)m,n是何值時,y隨x的增大而減?

(2)m,n為何值時,函數(shù)的圖象經(jīng)過原點?

(3)若函數(shù)圖象經(jīng)過第二、三、四象限,求 m,n的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:

(1)xx-1)+2xx+1)-(3x-1)(2x-5),其中x=2.

(2),其中=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為鼓勵居民節(jié)約用水,某市對居民用水收費實行“階梯價”,按每年用水量統(tǒng)計,不超過180立方米的部分按每立方米5元收費;超過180立方米不超過260立方米的部分按每立方米7元收費;超過260立方米的部分按每立方米9元收費.

(1)設每年用水量為x立方米,“階梯價”應繳水費y元,請寫出y(元)x(立方米)之間的函數(shù)解析

(2)明明預計2015全年用水量為200立方米,那么按“階梯價”收費,她家應繳水費多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們運用圖(Ⅰ)中大正方形的面積可表示為(a+b)2也可表示為c3+4(ab),即(a+b)2=c2+4(ab)由此推導出一個重要的結論a2+b2=c2,這個重要的結論就是著名的勾股定理.這種根據(jù)圖形可以極簡單地直觀推論或驗證數(shù)學規(guī)律和公式的方法,簡稱無字證明”.

(1)請你用圖(Ⅱ)(2002年國際數(shù)學家大會會標)的面積表達式驗證勾股定理(其中四個直角三角形的較大的直角邊長都為a,較小的直角邊長都為b,斜邊長都為c).

(2)請你用(Ⅲ)提供的圖形進行組合,用組合圖形的面積表達式驗證:(x+2y)2=x2+4xy+4y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,四邊形ABCO是平行四邊形,則∠ADC=

查看答案和解析>>

同步練習冊答案