【題目】如圖,在中,,,,點在上運動,設(shè)長為,的面積為.當從小到大變化時,也隨之變化.
(1)求出與之間的關(guān)系式.
(2)完成下面的表格
4 | 5 | 6 | 7 | |
6 |
(3)由表格看出當每增加時,如何變化?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中∠C=90°,∠BAC=30°,AB=8,以2為邊長的正方形DEFG的一邊GD在直線AB上,且點D與點A重合,現(xiàn)將正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1個單位的速度勻速運動,當點D與點B重合時停止,則在這個運動過程中,正方形DEFG與△ABC的重合部分的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在下面由火柴棒拼出的一系列的圖形中,第n個圖形由n個正方形組成.
(1)第2個圖形中,火柴棒的根數(shù)是________;
(2)第3個圖形中,火柴棒的根數(shù)是________;
(3)第4個圖形中,火柴棒的根數(shù)是_______;
(4)第n個圖形中,火柴棒的根數(shù)是_______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的頂點C的坐標為(6,8).頂點A在x軸的正半軸上,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過頂B點.
(1)求點A和B的坐標;
(2)求k值及直線AB對應(yīng)的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名同學(xué)進入初四后,某科6次考試成績?nèi)鐖D:
(1)請根據(jù)下圖填寫如表:
平均數(shù) | 方差 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 極差 | |
甲 | 75 | 75 | |||
乙 | 33.3 | 15 |
(2)請你分別從以下兩個不同的方面對甲、乙兩名同學(xué)6次考試成績進行
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看;②從折線圖上兩名同學(xué)分數(shù)的走勢上看,你認為反映出什么問題?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀學(xué)習(xí):
數(shù)學(xué)中有很多恒等式可以用圖形的面積來得到.
如圖1,可以求出陰影部分的面積是;如圖2,若將陰影部分裁剪下來,重新拼成一個矩形,它的長是a+b,寬是a-b,比較圖1,圖2陰影部分的面積,可以得到恒等式.
(1)觀察圖3,請你寫出,,之間的一個恒等式_______________;
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,若,,求出下列各式的值:①;②;
(3)觀察圖4,請寫出圖4所表示的代數(shù)恒等式:______________________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點D、E分別在AB、AC上,BE與CD相交于點O,已知∠B=∠C,現(xiàn)添加下面的哪一個條件后,仍不能判定△ABE≌△ACD( 。
A. AD=AEB. AB=AC
C. BE=CDD. ∠AEB=∠ADC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解七年級名學(xué)生其中數(shù)學(xué)考試情況,從中抽取了名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行了統(tǒng)計,下面個判斷中正確的有( )個.
①這種調(diào)查的方式是抽樣調(diào)查;②名學(xué)生是總體;③每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績是個體;④名學(xué)生是總體的一個樣本;⑤樣本容量是.
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(a,3),點C(5,c),點B的縱坐標為6且橫縱坐標互為相反數(shù),直線AC軸,直線CB軸:
(1)寫出A、B、C三點坐標;
(2)求△ABC的面積;
(3)若P為線段OB上動點且點P的橫、縱坐標互為相反數(shù),當△BCP的面積大于12小于16時,求點P橫坐標取值范圍.
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