【題目】為便于管理與場地安排,松北某中學校以小明所在班級為例,對學生參加各個體育項目進行了調查統(tǒng)計.并把調查的結果繪制了如圖所示的不完全統(tǒng)計圖,請你根據下列信息回答問題:
(1)在這次調查中,小明所在的班級參加籃球項目的同學有多少人?并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)如果學校有800名學生,請估計全校學生中有多少人參加籃球項目.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知﹣xmy2+3n與5x2n﹣3y8的和是單項式,則m、n的值分別是( )
A.m=2,n=1
B.m=1,n=1
C.m=1,n=3
D.m=1,n=2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,∠ACB=90°,點D(0,-3),M(4,-3).
(1)如圖1,若點C與點O重合,且A(-3,a),B(3,b),a+b-8=0,求△ACB的面積;
(2)如圖2,若∠AOG=50°,求∠CEF的度數;
(3)如圖3,旋轉△ABC,使∠C的頂點C在直線DM與x軸之間,N為AC上一點,E為BC與DM的交點∠NEC+∠CEF=180°,下列兩個結論:
①∠NEF-∠AOG為定值;②為定值,其中只有一個是正確的,請你判斷出正確的結論,并求其值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B(5,0)兩點,直線y=﹣x+3與y軸交于點C,與x軸交于點D.點P是x軸上方的拋物線上一動點,過點P作PF⊥x軸于點F,交直線CD于點E.設點P的橫坐標為m.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若PE=5EF,求m的值;
(3)若點E′是點E關于直線PC的對稱點、是否存在點P,使點E′落在y軸上?若存在,請直接寫出相應的點P的坐標;若不存在,請說明理由.
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