有兩個(gè)盒子,分別裝有若干個(gè)除顏色外都相同的球,第一個(gè)盒子裝有4個(gè)紅球和6個(gè)白球,第二個(gè)盒子裝有6個(gè)紅球和6個(gè)白球.分別從這兩個(gè)盒子中各摸出1個(gè)球,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算來(lái)判斷從哪一個(gè)盒子中摸出白球的可能性大.
分析:分別求得摸到兩種球的概率后通過(guò)比較概率即可得到摸到的可能性大.
解答:解:P(從第一個(gè)盒子中摸出一個(gè)白球)=
6
4+6
=
3
5
,
P(從第二個(gè)盒子中摸出一個(gè)白球)=
6
6+6
=
1
2
,
3
5
1
2

∴第一個(gè)盒子中摸到白球的可能性大.
點(diǎn)評(píng):此題考查可能性大小的比較:只要總情況數(shù)目(面積)相同,誰(shuí)包含的情況數(shù)目(面積)多,誰(shuí)的可能性就大,反之也成立;若包含的情況(面積)相當(dāng),那么它們的可能性就相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較下列事件發(fā)生的可能性的大小
(1)有兩個(gè)盒子,一個(gè)裝有5個(gè)紅球和6個(gè)白球,另一個(gè)裝有5個(gè)白球和6個(gè)紅球,分別從中摸一個(gè)球,從哪一個(gè)盒子中摸到白球的可能性大?
(2)如果把(1)中的兩個(gè)盒子中的球放在一個(gè)盒子里,那么摸到紅球的可能性與摸到白球的可能性哪個(gè)大?
(3)投擲一枚硬幣,出現(xiàn)正面的可能性與出現(xiàn)背面的可能性哪個(gè)大?
(4)程露的學(xué)號(hào)是2的倍數(shù)的可能性大,還是5的倍數(shù)的可能性大?
(5)程露的學(xué)號(hào)是奇數(shù)的可能性大,還是偶數(shù)的可能性大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、A,B兩個(gè)盒子里分別裝有一定數(shù)量的球,它們除顏色外完全相同.小明同學(xué)從A盒中任意摸出10個(gè)球,結(jié)果全是紅球;從B盒中任意摸出10個(gè)球,有4個(gè)紅球,6個(gè)白球.
(1)試對(duì)A,B兩盒球的顏色作出判定;
(2)小明說(shuō)“B盒中的白球一定多于紅球”.小明的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

有兩個(gè)盒子,分別裝有若干個(gè)除顏色外都相同的球,第一個(gè)盒子裝有4個(gè)紅球和6個(gè)白球,第二個(gè)盒子裝有6個(gè)紅球和6個(gè)白球.分別從這兩個(gè)盒子中各摸出1個(gè)球,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算來(lái)判斷從哪一個(gè)盒子中摸出白球的可能性大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有兩個(gè)盒子,分別裝有若干個(gè)除顏色外都相同的球,第一個(gè)盒子裝有4個(gè)紅球和6個(gè)白球,第二個(gè)盒子裝有6個(gè)紅球和6個(gè)白球.分別從這兩個(gè)盒子中各摸出1個(gè)球,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算來(lái)判斷從哪一個(gè)盒子中摸出白球的可能性大.

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