【題目】已知:如圖,△ABC 中,∠CAB=90°,AC=AB,點(diǎn) D、E 是 BC 上的兩點(diǎn),且∠DAE=45°,△ADC 與△ADF 關(guān)于直線(xiàn)AD 對(duì)稱(chēng).
(1)求證:△AEF≌△AEB;
(2)求∠DFE 的度數(shù).
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)90°.
【解析】
(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)得到△ADF≌△ADC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AC=AF,CD=FD,∠C=∠DFA,∠CAD=∠FAD,由于AB=AC,于是得到AF=AB,證得∠FAE=∠BAE,即可得到結(jié)論;
(2)由(1)知△AFE≌△ABE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠AFE=∠B,即可得到結(jié)論.
(1)∵把△ADC沿著AD折疊,得到△ADF,∴△ADF≌△ADC;
∴AC=AF,CD=FD,∠C=∠DFA,∠CAD=∠FAD.
∵AB=AC,∴AF=AB.
∵∠DAE=45°,∴∠CAD+∠BAE=45°.
∵∠CAD=∠FAD,∴∠FAE=∠BAE.
在△AFE與△ABE中,∵,∴△AEF≌△AEB;
(2)由(1)知△AEF≌△AEB,∴∠AFE=∠B.
∵∠C=∠DFA,∴∠DFE=∠DFA+∠EFA=∠B+∠C=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1 , x2 .
(1)求k的取值范圍;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.
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【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,延長(zhǎng)AD到E,使DE=AD,連接EB,EC,DB.添加一個(gè)條件,不能使四邊形DBCE成為矩形的是( )
(A)AB=BE (B)BE⊥DC (C)∠ADB=90° (D)CE⊥DE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E,F,G,H分別在邊AB,BC,CD,DA上,點(diǎn)P在矩形ABCD內(nèi).若AB=4cm,BC=6cm,AE=CG=3cm,BF=DH=4cm,四邊形AEPH的面積為5cm2,則四邊形PFCG的面積為_______cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店今年1月份購(gòu)進(jìn)一批筆記本,共2290本,每本進(jìn)價(jià)為10元,該文具店決定從2月份開(kāi)始進(jìn)行銷(xiāo)售,若每本售價(jià)為11元,則可全部售出;且每本售價(jià)每增長(zhǎng)0.5元,銷(xiāo)量就減少15本.
(1)若該種筆記本在2月份的銷(xiāo)售量不低于2200本,則2月份售價(jià)應(yīng)不高于多少元?
(2)由于生產(chǎn)商提高造紙工藝,該筆記本的進(jìn)價(jià)提高了10%,文具店為了增加筆記本的銷(xiāo)量,進(jìn)行了銷(xiāo)售調(diào)整,售價(jià)比中2月份在(1)的條件下的最高售價(jià)減少了 m%,結(jié)果3月份的銷(xiāo)量比2月份在(1)的條件下的最低銷(xiāo)量增加了m%,3月份的銷(xiāo)售利潤(rùn)達(dá)到6600元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線(xiàn)MN∥BC.設(shè)MN交∠ACB的平分線(xiàn)于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=OF;
(2)若CE=12,CF=5,求OC的長(zhǎng);
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形AECF是矩形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,以每千克0.8元的價(jià)格從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干千克西瓜到市場(chǎng)上去銷(xiāo)售,在銷(xiāo)售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價(jià)0.4元,全部售完.銷(xiāo)售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問(wèn)題:
(1)求降價(jià)前銷(xiāo)售金額y(元)與售出西瓜x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)小明從批發(fā)市場(chǎng)共購(gòu)進(jìn)多少千克西瓜?
(3)小明這次賣(mài)瓜賺了多少錢(qián)?
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