如圖,在△ABD和△ACE中,AB=AD,AC=AE,∠BAD=∠CAE,連接BC、DE相交于點F,BC與AD相交于點G.
(1)求證:BC=DE;
(2)如果∠ABC=∠CBD ,那么線段FD是線段FG和FB的比例中項嗎?為什么?
(1)由∠BAD=∠CAE可得∠BAC=∠DAE,再由AB=AD,AC=AE可得△BAC≌△DAE,即可證得結(jié)論;(2)是
試題分析:(1)由∠BAD=∠CAE可得∠BAC=∠DAE,再由AB=AD,AC=AE可得△BAC≌△DAE,即可證得結(jié)論;
(2)由(1)知∠ABC=∠ADE,由∠ABC =∠CBD可得∠CBD=∠ADE,再有∠DFG=∠BFD可得△DFG∽△BFD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)果.
(1)∵∠BAD=∠CAE
∴∠BAC=∠DAE
∵AB=AD,AC=AE
∴△BAC≌△DAE
∴BC=DE;
(2)FD是FG和FB的比例中項
理由,由(1)知∠ABC=∠ADE
∵∠ABC =∠CBD
∴∠CBD=∠ADE
又∵∠DFG=∠BFD
∴△DFG∽△BFD
∴FG:FD=FD:BF
∴FD2=FG·FB.
點評:相似三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學的重點,貫穿于整個初中數(shù)學的學習,是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.
練習冊系列答案
相關(guān)習題
科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖1,在△ABC中,AB=AC,
. 過點A作BC的平行線與∠ABC的平分線交于點D,連接CD.
(1)求證:
;
(2)點
為線段
延長線上一點,將射線GC繞著點G逆時針旋轉(zhuǎn)
,與射線BD交于點E.
①若
,
,如圖2所示,求證:
;
②若
,
,請直接寫出
的值(用含
的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,△
ABC中,∠
ADE=∠
B=∠
ACD.
(1)寫出圖中所有的相似三角形(每兩個三角形相似為一組,分組寫);
(2)選擇(1)中的一組給與證明.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點,點E是線段AB上一動點,連接EM并延長交線段CD的延長線于點F.
(1)如圖1,求證:AE=DF;
(2)如圖2,若AB=2,過點M作 MG⊥EF交線段BC于點G,求證:△GEF是等腰直角三角形
(3)如圖3,若AB=
,過點M作 MG⊥EF交線段BC的延長線于點G.
①直接寫出線段AE長度的取值范圍;
②判斷△GEF的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
相鄰兩邊長的比值是黃金分割數(shù)的矩形,叫做黃金矩形,從外形上看,它最具美感.現(xiàn)在想要制作一張“黃金矩形”的賀年卡,如果較長的一條邊長等于20厘米,那么相鄰一條邊長等于 厘米.
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,Rt△ABC中,BC=
,∠ACB=90°,∠A=30°,D
1是斜邊AB的中點,過D
1作D
1E
1⊥AC于E
1,連結(jié)BE
1交CD
1于D
2;過D
2作D
2E
2⊥AC于E
2,連結(jié)BE
2交CD
1于D
3;過D
3作D
3E
3⊥AC于E
3,…,如此繼續(xù),可以依次得到點E
4、E
5、…、E
2013,分別記△BCE
1、△BCE
2、△BCE
3、···、△BCE
2013的面積為S
1、S
2、S
3、…、S
2013.則S
2013的大小為( ).
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在Rt△ABC中,∠C=90
0,D、E分別為AB、BC上的點,且BD·AB=BE·BC.
(1)△ABC與△EBD是否相似,為什么?
(2)ED與AB是否垂直,為什么?
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,已知
=
=
=
,且△ABC的周長為15cm,則△ADE的周長為( )
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如圖所示:∠C=∠E=90º,AC=3,BC=4,AE=2,則DE=
.
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