李明、張欣、楊武三同學(xué)都想?yún)⒓訉W(xué)校組織的周末社會活動,而又只能參加一人,三位同學(xué)采用了兩個(gè)轉(zhuǎn)盤定人選的方法: 

如圖,規(guī)定同時(shí)轉(zhuǎn)動甲乙兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,兩指針指向同一色為準(zhǔn)(若指針指向分界線或不同色,重轉(zhuǎn)),每人選一色,先轉(zhuǎn)出的勝出。

三位同學(xué)思考片刻后,楊武選了藍(lán)色,李明選了紅色,而張欣選了白色。

你認(rèn)為三同學(xué)勝出的機(jī)會相同嗎?若不同,請說明哪位同學(xué)勝出的可能性較大;若機(jī)會相同,請說明理由。

解:三位同學(xué)勝出的機(jī)會不相同。

把甲中的白色區(qū)域、乙中的紅色區(qū)域分別三等分,把甲、乙中的藍(lán)色區(qū)域分別二等分

每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果列表如下:

   甲轉(zhuǎn)盤的顏色

乙轉(zhuǎn)盤的顏色

白1

白2

白3

藍(lán)1

藍(lán)2

(白,白1

(白,白2

(白,白3

(白,紅)

(白,藍(lán)1

(白,藍(lán)2

藍(lán)3

(藍(lán)3,白1

(藍(lán)3,白2

(藍(lán)3,白3

(藍(lán)3,紅)

(藍(lán)3,藍(lán)1

(藍(lán)3,藍(lán)2

藍(lán)4

(藍(lán)4,白1

(藍(lán)4,白2

(藍(lán)4,白3

(藍(lán)4,紅)

(藍(lán)4,藍(lán)1

(藍(lán)4,藍(lán)2

l

(紅1,白1

(紅1,白2

(紅1,白3

(紅1,紅)

(紅1,藍(lán)1

(紅1,藍(lán)2

2

(紅2,白1

(紅2,白2

(紅2,白3

(紅2,紅)

(紅2,藍(lán)1

(紅2,藍(lán)2

3

(紅3,白1

(紅3,白2

(紅3,白3

(紅3,紅)

(紅3,藍(lán)1

(紅3,藍(lán)2

共有36種結(jié)果

其中甲、乙轉(zhuǎn)盤都是紅色的概率為;

其中甲、乙轉(zhuǎn)盤都是白色的概率為;

其中甲、乙轉(zhuǎn)盤都是藍(lán)色的概率為。

,∴轉(zhuǎn)出藍(lán)色的概率大。

∴楊武同學(xué)勝出的可能性較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、李志明、張斌、王大為三個(gè)同學(xué)畢業(yè)后選擇了不同的職業(yè),三人中只有一個(gè)當(dāng)了記者.一次有人問起他們的職業(yè),李志明說:“我是記者.”張斌說:“我不是記者.”王大為說:“李志明說了假話.”如果他們?nèi)说脑捴兄挥幸痪涫钦娴,那?
張斌
是記者.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、某報(bào)社記者站要招聘記者一名,李強(qiáng)、王明、張軍報(bào)名進(jìn)行了三項(xiàng)素質(zhì)測試,成績?nèi)缦拢?br />
(1)分別計(jì)算三人素質(zhì)測試的平均分,分高者將被錄用,根據(jù)計(jì)算,那么誰將被錄用?
(2)如果采訪寫作、計(jì)算機(jī)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)成績按5:2:3的比例來計(jì)算三人的測試平均成績,那么誰將被錄用?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李明因工作需要,每月要發(fā)送一定數(shù)量的手機(jī)短信,于是向同事老王和小張?jiān)儐栍嘘P(guān)的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn).
老王說:“我平常發(fā)短信不多,我用拇指卡.”說完遞給李明一張宣傳單(見下表).
 資費(fèi)名稱 月租費(fèi)(元)  單價(jià)(元/條)  備注 
 拇指卡 0.06  贈送彩鈴 
精英家教網(wǎng)小張說:“我發(fā)短信很多,用至尊卡更省錢,也獲贈彩鈴.”他畫出至尊卡的費(fèi)用y(元)與短信x(條)的函數(shù)關(guān)系圖.
請解答下列問題:
(1)拇指卡的費(fèi)用y(元)與短信x(條)的函數(shù)關(guān)系是
 
;(溫馨提示:費(fèi)用=月租費(fèi)+短信費(fèi))
(2)在圖中畫出(1)中的函數(shù)圖象;
(3)求BC的函數(shù)解析式;
(4)請對以上兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,幫助李明理智選擇一種實(shí)惠的短信服務(wù);
(5)解釋線段AB所表示的實(shí)際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、李明放學(xué)后向北走200m,再向西走100m,又向北走100m,然后再向西走200m到家;張彬放學(xué)后向西走300m,再向北走200m到家.則李明和張彬兩家的位置有什么關(guān)系?

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同步練習(xí)冊答案