【題目】-27的立方根是( )
A. -3 B. 3 C. ±3 D. 不存在
【答案】A
【解析】根據(jù)立方根的定義,易得-27的立方根是-3.故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解本校2 000名學(xué)生所需運(yùn)動(dòng)服尺碼,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)點(diǎn)A(0,8)、B(8,0)和點(diǎn)E,動(dòng)點(diǎn)C從原點(diǎn)O開(kāi)始沿OA方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)D從點(diǎn)B開(kāi)始沿BO方向以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)出發(fā),當(dāng)動(dòng)點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時(shí),點(diǎn)C、D停止運(yùn)動(dòng).
(1)求該拋物線(xiàn)的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,△CED的面積為S,求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出△CED的面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)量某電線(xiàn)桿(底部可到達(dá))的高度,準(zhǔn)備了如下的測(cè)量工具:
①平面鏡;②皮尺;③長(zhǎng)為2米的標(biāo)桿;④高為1.5m的測(cè)角儀(測(cè)量仰角、俯角的儀器),請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案,回答下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖,并根據(jù)你的測(cè)量方案寫(xiě)出你所選用的測(cè)量工具;
(2)結(jié)合你的示意圖,寫(xiě)出求電線(xiàn)桿高度的思路.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動(dòng)點(diǎn),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF的中點(diǎn),則PM的最小值為( )
A.1.2 B.1.3 C.1.4 D.2.4
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【題目】將拋物線(xiàn)y=﹣3x2﹣1向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度后所得的拋物線(xiàn)的解析式為( )
A.y=﹣3(x﹣1)2
B.y=﹣3(x+1)2
C.y=﹣3(x﹣1)2+2
D.y=﹣3(x﹣1)2﹣2
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【題目】到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)一定是( )
A. 三邊垂直平分線(xiàn)的交點(diǎn) B. 三條高的交點(diǎn)
C. 三條中線(xiàn)的交點(diǎn) D. 三條角平分線(xiàn)的交點(diǎn)
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(-3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某信息興趣小組利用電腦成功設(shè)計(jì)了一個(gè)運(yùn)算程序,這個(gè)程序可用如圖所示的框圖表示.小明同學(xué)任取一個(gè)自然數(shù)x輸入求值.
(1)試寫(xiě)出與輸出的數(shù)有關(guān)的一個(gè)必然事件;
(2)若輸入的數(shù)是2至9這八個(gè)連續(xù)正整數(shù)中的一個(gè),求輸出的數(shù)是3的倍數(shù)的概率.
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