【題目】已知點P(x0,y0)和直線y=kx+b,則點P到直線y=kx+b的距離d可用公式d=計算.
例如:求點P(﹣2,1)到直線y=x+1的距離.
解:因為直線y=x+1可變形為x﹣y+1=0,其中k=1,b=1.
所以點P(﹣2,1)到直線y=x+1的距離為d====.
根據(jù)以上材料,求:
(1)點P(2,4)到直線y=3x﹣2的距離,并說明點P與直線的位置關系;
(2)點P(2,1)到直線y=2x﹣1的距離;
(3)已知直線y=﹣3x+1與y=﹣3x+3平行,求這兩條直線的距離.
【答案】(1)見解析;(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)已知的距離公式即可求點到直線的距離,從而說明點P與直線的位置關系;
(2)根據(jù)已知的距離公式即可求解;
(3)在已知的一條直線上取一點,再根據(jù)點到直線的距離公式即可求得結論.
(1)∵點P(2,4),
∴點P到直線y=3x﹣2的距離為:d==0.
∴點P在直線y=3x﹣2上.
答:點P到直線y=3x﹣2的距離為0,點P在直線y=3x﹣2上.
(2)∵點P(2,﹣1)
∴點P到直線y=2x﹣1的距離為:d=.
答:點P到直線y=2x﹣1的距離為.
(3)在直線y=﹣3x+1任意取一點P,當x=0時,y=1.
∴P(0,1).
∴點P到直線y=﹣3x+3的距離為:d=.
答:兩平行線之間的距離為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C、D.
(1)求證AC=BD;
(2)若AC=3,大圓和小圓的半徑分別為6和4,則CD的長度是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=4,OC=2.點P從點O出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設點P運動的時間是t秒.將線段CP的中點繞點P按順時針方向旋轉90°得點D,點D隨點P的運動而運動,連接DP、DA.
(1)當t=2時,點D的坐標是 ;
(2)請用含t的代數(shù)式表示出點D的坐標 ;
(3)在點P從O向A運動的過程中,△DPA能否成為直角三角形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=72°,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉得到△BDE(點D與點 A是對應點,點E與點C是對應點),且邊DE恰好經過點C,則∠ABD的度數(shù)為
A. 36° B. 40° C. 45° D. 50°
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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點C,D分別在反比例函數(shù)y=(x>0).y=(x>0)的圖象上,頂點A,B在x軸上,連接OC,交DA于點E,則=_____.
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【題目】某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利45元,為了擴大銷售、增加盈利盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施,經調查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出4件,若商場平均每天盈利2100元,每件襯衫應降價多少元?請完成下列問題:
(1)未降價之前,某商場襯衫的總盈利為 元.
(2)降價后,設某商場每件襯衫應降價x元,則每件襯衫盈利 元,平均每天可售出 件(用含x的代數(shù)式進行表示)
(3)請列出方程,求出x的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的與的部分對應值如表:
0 | 2 | 3 | 4 | ||
5 | 0 | 0 |
下列結論:①拋物線的開口向上;②拋物線的對稱軸為直線;③當時,;④3是方程的一個根;⑤若,是拋物線上兩點,則,其中正確的個數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將正面分別寫著數(shù)字1,2,3的三張卡片(注:這三張卡片的形狀、大小、質地,顏色等其他方面完全相同,若背面上放在桌面上,這三張卡片看上去無任何差別)洗勻后,背面向上放在桌面上,從中先隨機抽取一張卡片,記該卡片上的數(shù)字為x,再把剩下的兩張卡片洗勻后,背面向上放在桌面上,再從這兩張卡片中隨機抽取一張卡片,記該卡片上的數(shù)字為y.
(1)用列表法或樹狀圖法(樹狀圖也稱樹形圖)中的一種方法,寫出(x,y)所有可能出現(xiàn)的結果.
(2)求取出的兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率P.
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