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(1)-2.3是______的相反數,______的相反數是0.8;
(2)數學公式與______互為相反數,-(a-1)的相反數是______.
(3)a=13,那么-a=______.

解:(1)-2.3的相反數是-(-2.3),即2.3;
0.8的相反數為-0.8,即-0.8的相反數是0.8;

(2)的相反數是-,即與-互為相反數;
-(a-1)的相反數是a-1;

(3)因為a=13,所以-a=-13.
故答案為:(1)2.3,-0.8;(2)-,a-1;(3)-13.
分析:根據相反數的定義分別填空即可.
點評:本題考查了相反數的定義,是基礎題,熟記概念是解題的關鍵.
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科目:初中數學 來源: 題型:

4、已知∠α=36°,若∠β是∠α的余角,則∠β=
54
度,sinβ=
0.8090
.(結果保留四個有效數字)

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科目:初中數學 來源: 題型:

16的平方根是
 
16
算術平方根是
 
;-5是
 
的立方根.

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如圖,P是∠α的邊OA上一點,且點P垂直于x軸,垂足為B,OB=2,PB=
5
,則cosα等于( 。
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A、
2
3
B、
3
5
C、
5
2
D、
2
5
3

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科目:初中數學 來源: 題型:

-4的相反數是
 
,
 
是10的相反數,-3
12
 
的相反數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

觀察右圖,回答問題:第( 。﹤圖形中“△”的個數是“○”的個數的5倍.

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