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先分解因式,再求值.
(1)15x2(y+4)-30x(y+4),其中x=2,y=-2;
(2)(a2+b22-4a2b2,其中a=3.5,b=1.5.
分析:(1)利用提公因式進行分解,然后把x、y的值代入進行計算;
(2)先利用平方差公式分解得到原式=(a2+b2-2ab)(a2+b2+2ab),再利用完全平方公式分解,然后把a、b的值代入計算.
解答:解:(1)原式=15x(y+4)(x-2),
當x=2,y=-2時,原式=15×2×(-2+4)×(2-2)
=0;

(2)原式=(a2+b2-2ab)(a2+b2+2ab)
=(a-b)2(a+b)2,
當a=3.5,b=1.5時,原式=(3.5-1.5)2×(3.5+1.5)2=100.
點評:本題考查了因式分解的應用:利用因式分解把代數式進行化簡,然后把已知條件的字母的值代入計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)計算:(a+3)2-a(4+a);
(2)(8a3b-5a2b2)÷4ab;
(3)先分解因式,再求值:5ab2-10ab+5a,其中a=
1
3
,b=-
1
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

先分解因式,再求值:
(1)a4-4a3b+4a2b2,其中a=8,b=-2;
(2)(a2+b22-4a2b2,其中a=3.5,b=1.5.

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡求值:
(1)-2(10a2-2ab+3b2)+3(5a2-4ab+3b2),其中a=-1,b=2;
(2)先分解因式,再求值:4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

先分解因式,再求值.
(1)4a2(x+7)-3(x+7),其中a=-5,x=3.
(2)(2x-3y)2-(2x+3y)2,其中x=
1
6
,y=
1
8

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科目:初中數學 來源: 題型:

先分解因式,再求值:
(1)(2x+3y)2-(2x-3y)2,其中x=
1
6
,y=
1
8
;
(2)a4-4a3b+4a2b2,其中a=8,b=-2.

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