【題目】“五一”期間,部分同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩,下面是購(gòu)買門票時(shí),甲同學(xué)與其爸爸的對(duì)話(如圖),試根據(jù)圖中的信息,解決下列問(wèn)題:
(1)本次共去了幾個(gè)成人,幾個(gè)學(xué)生?
(2)甲同學(xué)所說(shuō)的另一種購(gòu)票方式,是否可以省錢?試說(shuō)明理由.
【答案】(1)他們一共去了8個(gè)成人,4個(gè)學(xué)生;(2)按團(tuán)體票購(gòu)票可以省錢,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)設(shè)去了x個(gè)成人,則去了y個(gè)學(xué)生,根據(jù)總?cè)藬?shù)和總花費(fèi)建立一個(gè)關(guān)于x、y的二元一次方程組,然后求解即可得;
(2)另一種購(gòu)票方式是按團(tuán)體票購(gòu)買,先計(jì)算出按團(tuán)體票購(gòu)票時(shí)的總花費(fèi),再與800元進(jìn)行比較即可得出答案.
(1)設(shè)去了x個(gè)成人,則去了y個(gè)學(xué)生
依題意得
解得
答:他們一共去了8個(gè)成人,4個(gè)學(xué)生;
(2)若按團(tuán)體票購(gòu)票,共需花費(fèi)的錢數(shù)為(元)
因
故按團(tuán)體票購(gòu)票可以省錢.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有僅顏色不同的黑、白兩種顏色的球20只,某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒?yàn).將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù),下表是活動(dòng)進(jìn)行中記下的一組數(shù)據(jù)
摸球的次數(shù) | 100 | 150 | 200 | 500 | 800 | 1000 |
摸到白球的次數(shù) | 58 | 96 | 116 | 295 | 484 | 601 |
摸到白球的頻率 | 0.58 | 0.64 | 0.58 | 0.59 | 0.605 | 0.601 |
(1)請(qǐng)你估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),摸到白球的頻率將會(huì)接近 (精確到0.1).
(2)假如你去摸一次,你摸到白球的概率是 ,摸到黑球的概率是 .
(3)試估算口袋中黑、白兩種顏色的球有多少只.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B,C重合)△ADF是以AD為邊的等邊三角形,過(guò)點(diǎn)F作BC的平行線交射線AC于點(diǎn)E,連接BF.
(1)如圖1,求證:△AFB≌△ADC;
(2)請(qǐng)判斷圖1中四邊形BCEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)若D點(diǎn)在BC 邊的延長(zhǎng)線上,如圖2,其它條件不變,請(qǐng)問(wèn)(2)中結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】華潤(rùn)蘇果超市有A、B、C三種果凍出售,A種果凍20千克,售價(jià)為m元每千克,B種果凍60千克,售價(jià)比A種貴2元每千克,C種果凍40千克,售價(jià)比A種便宜1元每千克.
(1)若將這三種果凍全部混合在一起銷售,在保證總售價(jià)不變的情況下,混合果凍的售價(jià)應(yīng)定為多少?
(2)售貨員小張?jiān)趯懟旌虾蟮匿N售單價(jià)牌時(shí),誤寫成原來(lái)三個(gè)單價(jià)的平均數(shù),如果混合果凍按小張寫的單價(jià)全部售完,超市的這批果凍的利潤(rùn)有何變化?變化多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,、,現(xiàn)將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到點(diǎn),連接.
(1)求出直線的解析式;
(2)若動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿線段以每分鐘個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)作交軸于,連接.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為分鐘,當(dāng)四邊形為平行四邊形時(shí),求的值.
(3)為直線上一點(diǎn),在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得以、、、為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,求出此時(shí)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,廣場(chǎng)中心菱形花壇ABCD的周長(zhǎng)是32米,∠A=60°,則A、C兩點(diǎn)之間的距離為( )
A. 4米 B. 米 C. 8米 D. 米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,AC是對(duì)角線.將長(zhǎng)方形ABCD繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到長(zhǎng)方形GBEF位置,H是EG的中點(diǎn).若AB=6,BC=8,則線段CH的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是矩形
(1) 如圖1,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,且DE∥AC,CE∥BD,求證:四邊形OCED是菱形
(2) 如圖2,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)F,且∠CAF=15°,求AF∶FC的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是矩形ABCD的中心,E是AB上的點(diǎn),沿CE折疊后,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合,若BC=3,則折痕CE的長(zhǎng)為( )
A. B. C. D. 6
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