【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點P是邊BC上一動點(點P不與點B重合),且BPPC,點B關(guān)于直線AP的對稱點為D,連接CD、BD

1)依題意補全圖形;

2)若∠BAP=α,則∠BCD=______(用含α的式子表示);

3)過點DDEDC,交直線AP于點E,連接EBEC,判斷△ABE的面積與△CDE的面積之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

【答案】1)答案見解析;(2α;(3SDEC=2SABE,證明見解析.

【解析】

(1)由題意畫出圖形;

(2)由軸對稱的性質(zhì)可得AP垂直平分BD,可得ABADAC,∠BAP=∠PADα,由等腰三角形的性質(zhì)可求解;

(3)SAS可證△BAE≌△DAE,可得SBAESDAE,由等腰三角形的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)可得SDEC2SABE

(1)如圖1所示;

(2)∵△ABC是等邊三角形,

AB=AC=BC,∠BAC=ACB=60°.

∵點B關(guān)于直線AP的對稱點為D

AP垂直平分BD

AB=AD,且APBD,

∴∠BAP=PAD,

∴∠DAC=60°﹣

AD=AC,

∴∠ACD60°

∴∠BCD

故答案為:α;

(3)SDEC=2SABE,

理由如下:

如圖2,過點AAHCD,連接EH

AC=ADAHCD,

DH=CH,

SDEC=2SDEH,

DEAH,

SAED=SDEH

AB=AD,∠BAE=DAE,AE=AE,

∴△BAE≌△DAE(SAS),

SBAE=SDAE

SDEC=2SABE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,把△ABCA點順時針方向旋轉(zhuǎn)得到△ADE,連接BD,CE交于點F.

(1)求證:△AEC≌△ADB;

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2)求證:;

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1)求證:DBC的中點

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2)當(dāng)﹣4x4時,求y的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)學(xué)生會隨機調(diào)查了   名學(xué)生;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

3)若全校有900名學(xué)生,估計該校在這次活動中做家務(wù)的時間不少于2.5小時的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若∠C30°,⊙O的半徑為6,求弓形AF的面積.

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【題目】閱讀下列材料:有這樣一個問題:關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的且非零的實數(shù)根探究,滿足的條件.

小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度看一元二次方程,下面是小明的探究過程:①設(shè)一元二次方程對應(yīng)的二次函數(shù)為;

②借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次中,,滿足的條件,列表如下:

方程根的幾何意義:

方程兩根的情況

對應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象

,滿足的條件

方程有兩個不相等的負(fù)實根

____________

方程有兩個不相等的正實根

____________

____________

1)參考小明的做法,把上述表格補充完整;

2)若一元二次方程有一個負(fù)實根,一個正實根,且負(fù)實根大于-1,求實數(shù)的取值范圍.

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