精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
15、某學校教學樓有兩道正門和兩道側門,在正常情況下,兩道正門單位時間內通過的人數相同,兩道側門單位時間內通過的人數相同.打開一道正門和兩道側門,2分鐘可通過560名學生,打開一道正門和一道側門,4分鐘可通過800名學生.教學樓內有32間教室,若每個教室按54人計算,2道正門和一道側門打開,多長時間能全部通過?
分析:設一分鐘通過一道正門的人數為x人,通過一道側門的人數為(800÷4-x)人,根據打開一道正門和兩道側門,2分鐘可通過560名學生,列出方程解答,求得一分鐘通過一道正門和一道側門的人數,進一步求得問題的答案.
解答:解:設一分鐘通過一道正門的人數為x人,通過一道側門的人數為(800÷4-x)人,根據題意列方程得,
x+2(800÷4-x)=560÷2,
解得x=120,
800÷4-x=80(人);
54×32÷(120×2+80)=5.4(分鐘);
答:經過5.4分鐘能全部通過.
點評:此題考查一元一次方程的應用,解答時注意單位時間內通過的人數這一條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•黔南州)2009年5月12日是汶川大地震一周年,黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓,有大小相同的兩道正門,大小相同的兩道側門,經安全檢測得:開啟兩道正門和一道側門,每分鐘可以通過260名學生;開啟一道正門和兩道側門,每分鐘可以通過220名學生.
(1)問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生?
(2)若緊急情況下,通過正門、側門的效率均降低為原來的80%,該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離.這幢樓共有20間教室,每間教室最多有50名學生.問:全體學生能否及時安全撤離?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

2009年5月12日是汶川大地震一周年,黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓,有大小相同的兩道正門,大小相同的兩道側門,經安全檢測得:開啟兩道正門和一道側門,每分鐘可以通過260名學生;開啟一道正門和兩道側門,每分鐘可以通過220名學生.
(1)問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生?
(2)若緊急情況下,通過正門、側門的效率均降低為原來的80%,該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離.這幢樓共有20間教室,每間教室最多有50名學生.問:全體學生能否及時安全撤離?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:黔南州 題型:解答題

2009年5月12日是汶川大地震一周年,黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓,有大小相同的兩道正門,大小相同的兩道側門,經安全檢測得:開啟兩道正門和一道側門,每分鐘可以通過260名學生;開啟一道正門和兩道側門,每分鐘可以通過220名學生.
(1)問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生?
(2)若緊急情況下,通過正門、側門的效率均降低為原來的80%,該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離.這幢樓共有20間教室,每間教室最多有50名學生.問:全體學生能否及時安全撤離?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2009年貴州省黔南州中考數學試卷(解析版) 題型:解答題

2009年5月12日是汶川大地震一周年,黔南州某中學準備搞一次抗震演練該中學有一幢教學樓,有大小相同的兩道正門,大小相同的兩道側門,經安全檢測得:開啟兩道正門和一道側門,每分鐘可以通過260名學生;開啟一道正門和兩道側門,每分鐘可以通過220名學生.
(1)問平均每分鐘一道正門、一道側門分別可以通過多少學生?
(2)若緊急情況下,通過正門、側門的效率均降低為原來的80%,該校要求大樓內的全體學生必須在4分鐘內通過這4道門緊急撤離.這幢樓共有20間教室,每間教室最多有50名學生.問:全體學生能否及時安全撤離?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案