【題目】某商品的進價為每件40元,如果售價為每件50元,每個月可賣出210件;如果售價超過50元,每上漲1元,則每個月少賣3件.設(shè)每件商品的售價為x元,每個月的銷售量為y件.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍;
(2)設(shè)每月的銷售利潤為W,請直接寫出W與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)每件商品的售價定為多少元時,每個月可獲得最大利潤?最大的月利潤是多少元?
【答案】(1)y=360﹣3x,自變量x的取值范圍:50≤x≤120;(2)每件商品的售價定為80元時,每個月可獲得最大利潤,最大的月利潤是6400元
【解析】試題分析:(1)當售價超過50元,每件商品的售價每上漲1元,則每個月少賣3件,直接根據(jù)銷量=原銷量-上漲的錢數(shù)×3即可求解,然后確定取值范圍即可;
(2)由利潤=(售價-成本)×銷售量列出函數(shù)關(guān)系式,
(3)求出定義域內(nèi)函數(shù)的最大值,然后作比較.
試題解析:(1)y=210﹣3(x﹣50),
即y=360﹣3x,
自變量x的取值范圍:50≤x≤120,
(2)w=,
(3)當50≤x≤120時,w=,
當x=80時,w有最大值為6400,
答:每件商品的售價定為80元時,每個月可獲得最大利潤,最大的月利潤是6400元.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),點P是等腰三角形ABC底邊BC上的一動點,過點P作BC的垂線,交直線AB于點Q,交CA的延長線于點R.
(1)請觀察AR與AQ,它們相等嗎?并證明你的猜想.
(2)如圖(2)如果點P沿著底邊BC所在的直線,按由C向B的方向運動到CB的延長線上時,(1)中所得的結(jié)論還成立嗎?請你在圖(2)中完成圖形,并給予證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC紙片中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點D在邊BC 上,以AD為折痕將△ABD折疊得到△AB′D,AB′與邊BC交于點E.若△DEB′為直角三角形,則BD的長是_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線(k>0)與雙曲線(x>0)交于點M、N,且點N的橫坐標為k. .
(1) 如圖1,當k=1時.
①求m的值及線段MN的長;
②在y軸上是否是否存在點Q,使∠MQN=90°,若存在,請求出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
(2) 如圖2,以MN為直徑作⊙P,當⊙P與y軸相切時,求k值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,BC=DC,AC、BD相交于點O,點E在AO上,且OE=OC.
(1)求證:∠1=∠2;
(2)連結(jié)BE、DE,判斷四邊形BCDE的形狀,并說明理由.
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