Question

隨著IT技術(shù)的普及，越來越多的學(xué)校開設(shè)了微機(jī)課．某初中計(jì)劃拿出72萬元購買電腦，由于團(tuán)體購買，結(jié)果每臺(tái)電腦的價(jià)格比計(jì)劃降低了500元，因此實(shí)際支出了64萬元．學(xué)校共買了多少臺(tái)電腦？若每臺(tái)電腦每天最多可使用4節(jié)課，這些電腦每天最多可供多少學(xué)生上微機(jī)課（該校上微機(jī)課時(shí)規(guī)定為單人單機(jī)）？

Answer 1

分析：（1）求的是數(shù)量，總價(jià)明顯，一定是根據(jù)單價(jià)來列等量關(guān)系．本題的關(guān)鍵描述語是：“每臺(tái)電腦的價(jià)格比計(jì)劃降低了500元”；等量關(guān)系為：原計(jì)劃的單價(jià)-500=實(shí)際單價(jià)．
（2）學(xué)生數(shù)=臺(tái)數(shù)×4．

解答：解：設(shè)學(xué)校共買了x臺(tái)電腦，得：

720000

x

-500=

640000

x

．
解得：x=160．
檢驗(yàn)：x=160是原方程的根．
∴160×4=640（人）．
答：學(xué)校共買了160臺(tái)電腦，每天可供640人上課．

點(diǎn)評(píng)：應(yīng)用題中一般有三個(gè)量，求一個(gè)量，明顯的有一個(gè)量，一定是根據(jù)另一量來列等量關(guān)系的．本題考查分式方程的應(yīng)用，分析題意，找到關(guān)鍵描述語，找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．