由()2=a(a≥0)可得a=()2(a≥0),利用a=()2(a≥0)可將任意一個非負(fù)數(shù)寫成一個非負(fù)數(shù)的平方的形式,例如,3=()2.參考以上方法在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:
(1)x4-25. (2)2a2-7.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一根長40mm的金屬棒,欲將其截成x根7mm長的小段和y根9mm長的小段,剩余部分作廢料處理,若使廢料最少,則正整數(shù)x,y應(yīng)分別為( )
A.x=1,y=3 B.x=3,y=2
C.x=4,y=1 D.x=2,y=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
觀察并分析下列數(shù)據(jù),尋找規(guī)律:0,,-,3,-2,,-3,…,那么第10個數(shù)據(jù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果a>b,則-b一定是( )
A.負(fù)數(shù) B.正數(shù) C.非負(fù)數(shù) D.非正數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=2x的圖象沒有交點,則k的取值范圍是____
__;若反比例函數(shù)與一次函數(shù)y=kx+2的圖象有交點,則k的取值范圍是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線y=mx與雙曲線交于A,B兩點,過點A作AM⊥x軸,垂足為M,連結(jié)BM,若S△ABM=2,則k的值是( ).
(A)2 (B)m-2 (C)m (D)4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
隨著科技的進步,高科技產(chǎn)品的成本價在降低.某種品牌的電腦成本降低8%,而零售價不變,那么利潤將由目前的x%增加到(x+10)%,求x的值.
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