小明、小亮一同解方程組小明正確解得小亮因抄錯(cuò)了c，解得求出a，b，c的值，并指出抄錯(cuò)的c為何值．

答案：
解析：

a＝，b＝，c＝－5，抄錯(cuò)的C的值為－10．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

18、列方程或方程組解應(yīng)用題：
在“五一”期間，小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩，下面是購(gòu)買門(mén)票時(shí)，小明與他爸爸的對(duì)話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小明他們一共去了幾個(gè)成人，幾個(gè)學(xué)生？
（2）請(qǐng)你幫助小明算一算，用哪種方式購(gòu)票更省錢(qián)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程解應(yīng)用題
（1）某校步行到離學(xué)校12km的A地參加軍訓(xùn)，出發(fā)1小時(shí)后，學(xué)校有急事要通知隊(duì)伍，派通訊員騎自行車沿同一路線追趕隊(duì)伍．已知隊(duì)伍的行進(jìn)速度為3km/h，通訊員的騎行速度為5km/h．
①通訊員用多長(zhǎng)時(shí)間可以趕上隊(duì)伍？
②若通訊員想在隊(duì)伍到達(dá)A地前趕上隊(duì)伍，求通訊員至少每小時(shí)行多少千米？
（2）在“五一”黃金周期間，小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到江朗山游玩．下面是購(gòu)買門(mén)票時(shí)小明與爸爸的看到和想到的（如圖所示）．

①小明他們一共去了幾個(gè)成人？幾個(gè)學(xué)生？
②請(qǐng)你幫小明算一下，哪種方式更省錢(qián)？并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列方程解應(yīng)用題
在“元旦”期間，小明，小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到我市某景區(qū)游玩，下面是買門(mén)票時(shí)，小明與他爸爸看了票價(jià)后的對(duì)話：
票價(jià)：成人：每張35元； 學(xué)生：按成人票價(jià)的5折優(yōu)惠； 團(tuán)體票（16人以上含16人）：按成人票價(jià)的a折優(yōu)惠．
爸爸：大人門(mén)票是每張35元，學(xué)生門(mén)票是5折優(yōu)惠，我們一共12人，共需350元．
小明：爸爸，等一下，讓我算一算，如果按團(tuán)體票方式買票，還可節(jié)省14元．
試根據(jù)以上信息，解答以下問(wèn)題：
（1）小明他們一共去了幾個(gè)成人？幾個(gè)學(xué)生？
（2）求票價(jià)中a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•順義區(qū)）列方程或方程組解應(yīng)用題：
在“五一”期間，小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩，下面是購(gòu)買門(mén)票時(shí)，小明與他爸爸的對(duì)話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小明他們一共去了
8
8
個(gè)成人，
4
4
個(gè)學(xué)生．
（2）請(qǐng)你幫助小明算一算，購(gòu)買
團(tuán)體票
團(tuán)體票
方式購(gòu)票更省錢(qián)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年北京市清華附中中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題：
在“五一”期間，小明、小亮等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩，下面是購(gòu)買門(mén)票時(shí)，小明與他爸爸的對(duì)話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）小明他們一共去了幾個(gè)成人，幾個(gè)學(xué)生？
（2）請(qǐng)你幫助小明算一算，用哪種方式購(gòu)票更省錢(qián)？

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