已知： ，  ，求代數(shù)式的值.


 解：∵  ，  ，

∴     ……………………………………………………… 3分

解得          ……………………………………………………5分

∴  ……………………………………………6分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線與x軸兩交點(diǎn)分別是(-1,0),(3,0),另有一點(diǎn)(0,-3)也在圖象上,則該拋物線的關(guān)系式是　　　　. 

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用配方法把二次函數(shù)y=x2-4x+3變成y=(x-h)2+k的形式;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 為了進(jìn)一步落實(shí)“節(jié)能減排”措施，冬季供暖來(lái)臨前，某單位決定對(duì)9000平方米的“外墻保溫”工程進(jìn)行招標(biāo)，現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)參與投標(biāo)，比較這兩個(gè)工程隊(duì)的標(biāo)書(shū)發(fā)現(xiàn)：乙隊(duì)每天完成的工程量是甲隊(duì)的1.5倍，這樣乙隊(duì)單獨(dú)干比甲隊(duì)單獨(dú)干能提前15天完成任務(wù)．問(wèn)甲隊(duì)每天完成多少平方米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和6，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是             .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：，則的值為（   ）

A．           B． 1             C． -1               D．  -5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將一張正方形紙片如圖所示折疊兩次，并在上面剪下一個(gè)菱形小洞，紙片展開(kāi)后是(　　)

A．     B． C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)概率的課堂上，老師提出問(wèn)題：只有一張電影票，小明和小剛想通過(guò)抽取撲克牌的游戲來(lái)決定誰(shuí)去看電影，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)小明和小剛都公平的方案．

甲同學(xué)的方案：將紅桃2、3、4、5四張牌背面向上，小明先抽一張，小剛從剩下的三張牌中抽一張，若兩張牌上的數(shù)字之和是奇數(shù)，則小明看電影，否則小剛看電影．

（1）甲同學(xué)的方案公平嗎？請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法說(shuō)明；

（2）乙同學(xué)將甲的方案修改為只用紅桃2、3、4三張牌，抽取方式及規(guī)則不變，乙的方案公平嗎？（只回答，不說(shuō)明理由）

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