小明認(rèn)為2.7´106270萬是相等的,你同意他的觀點嗎?如同意,請說明理由;如不同意,請舉例說明.

 

答案:
解析:

不同意,當(dāng)二者為真值時,它們相等;當(dāng)二者只有一個是真值時,另一個是近似值時,則不相等;當(dāng)兩者都是近似值時,則2.7´106精確到十萬位,而270萬精確到萬位,其精確度不同.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某種產(chǎn)品的商標(biāo)如圖所示,O是線段AC、BD的交點,并且AC=BD,AB=CD.小明認(rèn)為圖中的兩個三角形全等,他的思考過程是:
在△ABO和△DCO中
AC=BD
∠AOB=∠DOC→△ABO≌△DCO
AB=CD

你認(rèn)為小明的思考過程正確嗎?如果正確,他用的是判定三角形全等的哪個條件?如果不正確,請你增加一個條件,并說明你的思考過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、三月三,放風(fēng)箏,如圖是小明制作的風(fēng)箏雛形.他在制作時,使得AB=AC,BD=CD.小明認(rèn)為此時不用度量,就可以知道∠B=∠C.請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識說明其中的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、如圖所示,已知梯形紙片ABCD中,∠B=60°,將紙片沿著對角線AC折疊,折疊后點D剛好落在AB邊上的點E處.小明認(rèn)為:如果E是AB的中點,則梯形ABCD是等腰梯形;小亮認(rèn)為:如果梯形ABCD是等腰梯形,則E是AB的中點.對于他們兩人的說法,你認(rèn)為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)動手操作:
如圖①,將矩形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點c'處,折痕為EF,若∠ABE=20°,那么∠EFC'的度數(shù)為
 

(2)觀察發(fā)現(xiàn):
小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖②);再次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖③).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.
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(3)實踐與運(yùn)用:
將矩形紙片ABCD 按如下步驟操作:將紙片對折得折痕EF,折痕與AD邊交于點E,與BC邊交于點F;將矩形ABFE與矩形EFCD分別沿折痕MN和PQ折疊,使點A、點D都與點F重合,展開紙片,此時恰好有MP=MN=PQ(如圖④),求∠MNF的大�。�
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面是小明作業(yè)中對一道題的解答以及老師的批閱
如圖所示,?ABCD中,對角線AC,BD相交于O,OE⊥AD,OF⊥BC,垂足分別是E,F(xiàn).
求證:OE=OF.
解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,OA=OC.
∴∠3=∠4.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∴∠1=∠2(對頂角相等)
∴△AOE≌△COF,
∴OE=OF.
小明認(rèn)為自己正確說明了問題,但老師卻在答案中劃了一條線,并打了?.請你指出其中的問題,并給出正確解答.

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同步練習(xí)冊答案