【題目】數(shù)學(xué)興趣小組研究某型號(hào)冷柜溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)該冷柜的工作過程是:當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),制冷停止,此后冷柜中的溫度開始逐漸上升,當(dāng)上升到時(shí),制冷開始,溫度開始逐漸下降,當(dāng)冷柜自動(dòng)制冷至時(shí),制冷再次停止,……,按照以上方式循環(huán)進(jìn)行.
同學(xué)們記錄了44內(nèi)15個(gè)時(shí)間點(diǎn)冷柜中的溫度隨時(shí)間的變化情況,制成下表:
(1)通過分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度是時(shí)間的函數(shù).
①當(dāng)時(shí),寫出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;
②當(dāng)時(shí),寫出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;
(2)的值為 ;
(3)如圖,在直角坐標(biāo)系中,已描出了上表中部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)描出剩余對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫出時(shí)溫度隨時(shí)間變化的函數(shù)圖象.
【答案】(1)①y=﹣.②y=﹣4x+76.(2)-12;(3)作圖見解析.
【解析】
試題分析:(1)①由xy=﹣80,即可得出當(dāng)4≤x<20時(shí),y關(guān)于x的函數(shù)解析式;
②根據(jù)點(diǎn)(20,﹣4)、(21,﹣8),利用待定系數(shù)法求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式,再代入其它點(diǎn)的坐標(biāo)驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),找出冷柜的工作周期為20分鐘,由此即可得出a值;
(3)描點(diǎn)、連線,畫出函數(shù)圖象即可.
試題解析:(1)①∵4×(﹣20)=﹣80,8×(﹣10)=﹣80,10×(﹣8)=﹣80,16×(﹣5)=﹣80,20×(﹣4)=﹣80,
∴當(dāng)4≤x<20時(shí),y=﹣.
②當(dāng)20≤x<24時(shí),設(shè)y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=kx+b,
將(20,﹣4)、(21,﹣8)代入y=kx+b中,
,解得:,
∴此時(shí)y=﹣4x+76.
當(dāng)x=22時(shí),y=﹣4x+76=﹣12,
當(dāng)x=23時(shí),y=﹣4x+76=﹣16,
當(dāng)x=24時(shí),y=﹣4x+76=﹣20.
∴當(dāng)20≤x<24時(shí),y=﹣4x+76.
(2)觀察表格,可知該冷柜的工作周期為20分鐘,
∴當(dāng)x=42時(shí),與x=22時(shí),y值相同,
∴a=﹣12.
(3)描點(diǎn)、連線,畫出函數(shù)圖象,如圖所示.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把矩形ABCD沿EF翻折,點(diǎn)B恰好落在AD邊的B′處,若AE=2,DE=6,∠EFB=60°,則矩形ABCD的面積是( )
A.12
B.24
C.12
D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,開展“美化綠化城市”活動(dòng),計(jì)劃經(jīng)過若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬(wàn)平方米.自2013年初開始實(shí)施后,實(shí)際每年綠化面積是原計(jì)劃的1.6倍,這樣可提前4年完成任務(wù).
(1)問實(shí)際每年綠化面積多少萬(wàn)平方米?
(2)為加大創(chuàng)城力度,市政府決定從2016年起加快綠化速度,要求不超過2年完成,那么實(shí)際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬(wàn)平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下五個(gè)命題:①對(duì)頂角相等;②內(nèi)錯(cuò)角相等;③同位角相等,兩直線平行;④0的立方根是0;⑤無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)A=(x﹣3)(x﹣7),B=(x﹣2)(x﹣8),則A、B的大小關(guān)系為( )
A.A>B
B.A<B
C.A=B
D.無法確定
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【題目】已知函數(shù)(a是常數(shù),a≠0),下列結(jié)論正確的是( )
A.當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,1)
B.當(dāng)a=﹣2時(shí),函數(shù)圖象與x軸沒有交點(diǎn)
C.若a<0,函數(shù)圖象的頂點(diǎn)始終在x軸的下方
D.若a>0,則當(dāng)x≥1時(shí),y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分解:n=p×q(p,q是正整數(shù),且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱p×q是n的最佳分解.并規(guī)定:F(n)=.
例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因?yàn)?2﹣1>6﹣2>4﹣3,所以3×4是12的最佳分解,所以F(12)=.
(1)如果一個(gè)正整數(shù)m是另外一個(gè)正整數(shù)n的平方,我們稱正整數(shù)m是完全平方數(shù).
求證:對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,總有F(m)=1;
(2)如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y為自然數(shù)),交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來的兩位正整數(shù)所得的差為36,那么我們稱這個(gè)數(shù)t為“吉祥數(shù)”,求所有“吉祥數(shù)”;
(3)在(2)所得“吉祥數(shù)”中,求F(t)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,連接AC、BC.點(diǎn)P沿AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q沿BO以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,過點(diǎn)Q作QD⊥x軸,與拋物線交于點(diǎn)D,與BC交于點(diǎn)E.連接PD,與BC交于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒().
(1)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式.
(2)①直接寫出P、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示,結(jié)果需化簡(jiǎn)).
②在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)PQ=PD時(shí),求的值.
(3)試探究在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在某一時(shí)刻,使得點(diǎn)F為PD的中點(diǎn).若存在,請(qǐng)直接寫出此時(shí)的值與點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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