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如圖，這是一位同學制作的一串黑白相間的“不倒翁”．你能敘述他的制作過程嗎?請動手試一試．

 

答案：
解析：

從一個半圓出發(fā)，剪去最大的一個小圓，并將它貼到半圓的正上方，即得一只小“不倒翁”，多做幾個，分別涂上兩種顏色，再交替疊合排列．如圖

 


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

4、如圖，這是一條馬路上的人行橫道線，即斑馬線的示意圖，請你根據圖示判斷，在過馬路時三條線路AC、AB、AD中最短的是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示的是一位同學設計的一幅象形統計圖，不過這位同學太粗心了，應該給出的題目及一些說明性文字都忘了寫，你能看出這幅圖是要反應什么內容嗎？能把圖形中缺少的文字補上嗎？（能補上三項文字性的說明即可）

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科目：初中數學 來源： 題型：044

如圖，這是一種轉盤游戲的轉盤，當轉動轉盤以后，當它逐步停下時，

（1）如圖（1），這時指針落在紅色區(qū)域的可能性大？為什么？

（2）圖（2）中，黃色區(qū)域占圓面積的，紅色與黑色各占圓面積的，若指針停下，落在哪個區(qū)域的可能性較大？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如圖，這是一條馬路上的人行橫道線，即斑馬線的示意圖，請你根據圖示判斷，在過馬路時三條線路AC、AB、AD中最短的是


  1. A.
    AC
  2. B.
    AB
  3. C.
    AD
  4. D.
    不確定

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