【題目】如圖,有一個可以自由轉動的轉盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉動一次轉盤為一次游戲,當每次轉盤停止后,指針所指扇形內的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉).
(1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結果;
(2)求每次游戲結束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率.
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【題目】如圖,在△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙兩人想在BC上取一點P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:
(甲)作AB的中垂線,交BC于P點,則P即為所求;
(乙)以B為圓心,AB長為半徑畫弧,交BC于P點,則P即為所求.
對于兩人的作法,下列判斷何者正確?( )
A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯誤C. 甲正確,乙錯誤D. 甲錯誤,乙正確
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2-(2k+3)+k2+3k-4=0.
(1) 試判斷上述方程根的情況并說明理由;
(2) 若以上一元二次方程的兩個根分別為、(),
① m=________,n=_________;
②當時,點A、B分別是直線:y=kx+上兩點且A、B兩點的橫坐標分別為、,直線與軸相交于點C,若S△BOC=2S△AOC,求的值;
(3)在(2)的條件下,問在軸上是否存在點Q,使△ABQ的三個內角平分線交點在軸上?若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,長方形ABCD在直角坐標系中,邊BC在x軸上,B點坐標為(m,0)且m>0.AB=a,BC=b,且滿足b=.
(1)求a,b的值及用m表示出點D的坐標;
(2)連接OA,AC,若△OAC為等腰三角形,求m的值;
(3)△OAC能為直角三角形嗎?若能,求出m的值;若不能,說明理由.
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【題目】從2018年高中一年級學生開始,湖南省全面啟動高考綜合改革,學生學習完必修課程后,可以根據(jù)高校相關專業(yè)的選課要求和自身興趣、志向、優(yōu)勢,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中,自主選擇3個科目參加等級考試.學生已選物理,還想從思想政治、歷史、地理3個文科科目中選1科,再從化學、生物2個理科科目中選1科.若他選思想政治、歷史、地理的可能性相等,選化學、生物的可能性相等,則選修地理和生物的概率為___________.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點H,且EH=EB.下列四個結論:①∠ABC=45°;②AH=BC;③BE+CH=AE;④△AEC是等腰直角三角形.你認為正確的序號是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
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【題目】若一個整數(shù)能表示成a2+b2(a、b是正整數(shù))的形式,則稱這個數(shù)為“豐利數(shù)”.例如,2是“豐利數(shù)”,因為2=12+12,再如,M=x2+2xy+2y2=(x+y)2+y2(x+y,y是正整數(shù)),所以M也是“豐利數(shù)”.
(1)請你寫一個最小的三位“豐利數(shù)”是 ,并判斷20 “豐利數(shù)”.(填是或不是);
(2)已知S=x2+y2+2x﹣6y+k(x、y是整數(shù),k是常數(shù)),要使S為“豐利數(shù)”,試求出符合條件的一個k值(10≤k<200),并說明理由.
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【題目】一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km).圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關系.根據(jù)圖象進行以下探究:
(1)甲、乙兩地之間的距離為_________km;
(2)求慢車和快車的速度;
(3)請解釋圖中點C的實際意義;
(4)分別寫出線段AB、BC所表示的y與x之間的函數(shù)關系式;
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