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【題目】1)閱讀理解:

如圖①,在ABC中,若AB=8AC=4,求BC邊上的中線AD的取值范圍是   

2)問題解決:如圖②,在ABCDBC邊上的中點,DEDF于點DDEAB于點E,DFAC于點F,連接EF,求證:BE+CFEF

3)問題拓展:如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+D=180°CB=CD,∠BCD=140°,以C為頂點作一個70角的兩邊分別交AB,ADEF兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數量關系,并加以證明.

【答案】(1)2AD6;(2)證明見解析;(3BE+DF=EF,證明見解析

【解析】

1)如圖1(見解析),先根據三角形全等的判定定理與性質得出,再根據三角形的三邊關系定理即可得;

2)如圖2(見解析),先同(1),根據三角形全等的判定定理與性質得出,再根據垂直平分線的判定與性質得出,然后根據三角形的三邊關系定理、等量代換即可得證;

3)如圖3(見解析),先根據角的和差得出,再根據三角形全等的判定定理與性質可得,從而可得,然后根據三角形全等的判定定理與性質可得,最后根據線段的和差、等量代換即可得.

1)如圖1,延長ADE,使,連接BE

ADBC邊上的中線

中,

中,由三角形的三邊關系得:

,即

,即

故答案為:;

2)如圖2,延長FD至點M,使,連接BM、EM

同(1)得:

的垂直平分線

中,由三角形的三邊關系得:

3;證明如下:

如圖3,延長AB至點N,使,連接CN

,

中,

,

中,

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,△ABO的頂點坐標分別為O(0,0)、A(2a,0)、B(0,﹣a),線段EF兩端點坐標為E(﹣m,a+1),F(﹣m,1)(2a>m>a);直線l∥y軸交x軸于P(a,0),且線段EFCD關于y軸對稱,線段CDNM關于直線l對稱.

(1)求點N、M的坐標(用含m、a的代數式表示);

(2)△ABO△MFE通過平移能重合嗎?能與不能都要說明其理由,若能請你說出一個平移方案(平移的單位數用m、a表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了抓住梵凈山文化藝術節(jié)的商機,某商店決定購進A、B兩種藝術節(jié)紀念品.若購進A種紀念品8件,B種紀念品3件,需要950元;若購進A種紀念品5件,B種紀念品6件,需要800元.

(1)求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元?

(2)若該商店決定購進這兩種紀念品共100件,考慮市場需求和資金周轉,用于購買這100件紀念品的資金不少于7500元,但不超過7650元,那么該商店共有幾種進貨方案?

(3)若銷售每件A種紀念品可獲利潤20元,每件B種紀念品可獲利潤30元,在第(2)問的各種進貨方案中,哪一種方案獲利最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是一棵大樹,BF是一個斜坡,坡角為30°,某時刻太陽光直射斜坡BF,樹頂端A的影子落到斜坡上的點D處,已知BC=6m,BD=4m,求樹高AC的高度(結果精確到0.1m,參考數據: ≈1.414, ≈1.732)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知AMCN,點B為平面內一點,ABBCB.

(1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數量關系___

(2)如圖2,過點BBDAM于點D,求證:∠ABD=C;

(3)如圖3,(2)問的條件下,E. FDM,連接BEBF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+NCF=180°,∠BFC=3DBE,求∠EBC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,一枚質地均勻的正四面體骰子,它有四個面并分別標有數字1,2,3,4.如圖2,正方形ABCD頂點處各有一個圈.跳圈游戲的規(guī)則為:游戲者每擲一次骰子,骰子著地一面上的數字是幾,就沿正方形的邊順時針方向連續(xù)跳幾個邊長.
如:若從圈A起跳,第一次擲得3,就順時針連續(xù)跳3個邊長,落到圈D;若第二次擲得2,就從D開始順時針連續(xù)跳2個邊長,落到圈B;…
設游戲者從圈A起跳.

(1)嘉嘉隨機擲一次骰子,求落回到圈A的概率P1;
(2)淇淇隨機擲兩次骰子,用列表法求最后落回到圈A的概率P2 , 并指出她與嘉嘉落回到圈A的可能性一樣嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=8厘米,點D在AC上,CD=3厘米.點P、Q分別由A,C兩點同時出發(fā),點P沿AC方向向點C勻速移動,速度為每秒k厘米,行完AC全程用時8秒;點Q沿CB方向向點B勻速移動,速度為每秒1厘米.設運動的時間為x秒(0<x<8),△DCQ的面積為y1平方厘米,△PCQ的面積為y2平方厘米.

(1)求y1與x的函數關系,并在圖2中畫出y1的圖象;
(2)如圖2,y2的圖象是拋物線的一部分,其頂點坐標是(4,12),求點P的速度及AC的長;
(3)在圖2中,點G是x軸正半軸上一點0<OG<6,過G作EF垂直于x軸,分別交y1、y2的圖象于點E、F.
①說出線段EF的長在圖1中所表示的實際意義;
②當0<x<6時,求線段EF長的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校德育處組織“四品八德”好少年評比活動,每班只有一個名額.現某班有甲、乙、丙三名學生參與競選,第一輪根據“品行規(guī)范”、“學習規(guī)范”進行量化考核.甲乙丙他們的量化考核成績(單位:分)分別用兩種方式進行了統(tǒng)計,如下表和圖1

1)請將表和圖1中的空缺部分補充完整;

2)競選的第二輪是由本班的50位學生進行投票,每票計6分,甲、乙、丙三人的得票情況如圖2(沒有棄權票,每名學生只能選一人).

①若將“品行規(guī)范”、“學習規(guī)范”、“得票”三項測試得分按4:3:3的比例確定最后成績,通過計算誰將會被推選為!八钠钒说隆焙蒙倌辏

②若規(guī)定得票測試分占20%,要使甲學生最后得分不低于91分,則“品行規(guī)范”成績在總分中所占比例的取值范圍應是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC中,AE、BF是角平分線,它們相交于點O,AD是高,BAC=50°,C=70°,求DAE,AOB的度數.

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