【題目】小亮正在參加學校舉辦的古詩詞比賽節(jié)目，他須答對兩道單選題才能順利通過最后一關(guān)，其中第一題有A、B、C、D共4個選項，第二題有A、B、C共3個選項，而這兩題小亮都不會，但小亮有一次使用“特權(quán)”的機會(使用“特權(quán)”可去掉其中一題的一個錯誤選項)．

（1）如果小亮第一題不使用“特權(quán)”，隨機選擇一個選項，那么小亮答對第一題的概率是________．

（2）如果小亮將“特權(quán)”留在第二題，請用畫樹狀圖或列表法來求出小亮通過最后一關(guān)的概率

【答案】(1);(2)

【解析】

（1）用概率公式求解即可；

（2）用列表法列出所有可能性即可.

（1）（根據(jù)概率公式求解）

（2）不妨兩題正確答案都記為A，第二題使用特權(quán)去掉的是C，所有結(jié)果列表如下：

由表可知，兩次選擇共有8種結(jié)果，其中都正確的只有1種，

∴P(過關(guān))＝.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：關(guān)于三角函數(shù)還有如下的公式：

sin（α±β）=sinαcosβ±cosαsinβ

tan（α±β）=

利用這些公式可以將一些不是特殊角的三角函數(shù)轉(zhuǎn)化為特殊角的三角函數(shù)來求值．

例：tan75°=tan（45°+30°）===

根據(jù)以上閱讀材料，請選擇適當?shù)墓浇獯鹣旅鎲栴}：

（1）計算：sin15°；

（2）某校在開展愛國主義教育活動中，來到烈士紀念碑前緬懷和紀念為國捐軀的紅軍戰(zhàn)士．李三同學想用所學知識來測量如圖紀念碑的高度．已知李三站在離紀念碑底7米的C處，在D點測得紀念碑碑頂?shù)难鼋菫?5°，DC為米，請你幫助李三求出紀念碑的高度．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知直線PD垂直平分⊙O的半徑OA于點B，PD交⊙O于點C，D，PE是⊙O的切線，E為切點，連結(jié)AE，交CD于點F

（1）若⊙O的半徑為8，求CD的長；

（2）證明：PE=PF；

（3）若PF=13，sinA=，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，△ABC與△ADE均是等腰直角三角形，直角邊AC、AD在同一條直線上，點G、H分別是斜邊DE、BC的中點，點F為BE的中點，連接GF、GH．

（1）猜想GF與GH的數(shù)量關(guān)系，請直接寫出結(jié)論；

（2）現(xiàn)將圖①中的△ADE繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)α（0°＜α＜90°），得到圖②，請判斷（1）中的結(jié)論是否成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由；

（3）若AD＝2，AC＝4，將圖①中的△ADE繞著點A逆時針旋轉(zhuǎn)一周，直接寫出GH的最大值和最小值，并寫出取得最值時旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以中AD為直徑的交AE于B、交DE于C，且B為弧AC中心．

（1）判斷形狀，并說明理由．

（2）連接BC，求證．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知平行四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于O．則下列說法準確的是（ ）

A.當時，平行四邊形ABCD為矩形

B.當時，平行四邊形ABCD為正方形

C.當時，平行四邊形ABCD為菱形

D.當時，平行四邊形ABCD為菱形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點E是BC的中點，連接DE，過點A作AG⊥ED交DE于點F，交CD于點G．

（1）證明：△ADG≌△DCE；（2）連接BF，證明：AB＝FB．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一次數(shù)學活動課上，老師帶領(lǐng)同學們?nèi)y量一座古塔CD的高度．他們首先從A處安置測傾器，測得塔頂C的仰角∠CFE=21°，然后往塔的方向前進50米到達B處，此時測得仰角∠CGE=37°，已知測傾器高1.5米，請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出古塔CD的高度．

（參考數(shù)據(jù)：sin37° ，tan37° ，sin21°≈，tan21°≈ ）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】哈十七中學為了解九年級學生體能狀況，從九年級學生中隨機抽取部分學生進行體能測試，測試結(jié)果分為A、B、C、D四個等級，請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息，回答下列問題：

（1）本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學生？

（2）通過計算補全條形統(tǒng)計圖；

（3）若九年級共有500名學生，請你估計九年級學生中體能測試結(jié)果為D等級的學生有多少名？

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同步練習冊答案