【題目】在建設港珠澳大橋期間,大橋的規(guī)劃選線須經(jīng)過中華白海豚國家級自然保護區(qū)---區(qū)域A或區(qū)域B.為實現(xiàn)白海豚“零傷亡,不搬家”的目標,需合理安排施工時間和地點,為此,海豚觀察員在相同條件下連續(xù)出海20天,在區(qū)域A,B兩地對中華白海豚的蹤跡進行了觀測和統(tǒng)計,過程如下,請補充完整.(單位:頭)
(收集數(shù)據(jù))
連續(xù)20天觀察不同中華白海豚每天在區(qū)域A,區(qū)域B出現(xiàn)的數(shù)目情況,得到統(tǒng)計結果,并按從小到大的順序排列如下:
區(qū)域A 0 1 3 4 5 6 6 6 7 8 8 9 11 14 15 15 17 23 25 30
B 1 1 3 4 6 6 89 11 12 14 15 16 16 16 17 22 25 26 35
(整理、描述數(shù)據(jù))
(1)按如下數(shù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù),請補充完整:
海豚數(shù)x | 0≤x≤7 | 8≤x≤14 | 15≤x≤21 | 22≤x≤28 | 29≤x≤35 |
區(qū)域A | 9 | 5 | 3 | ______ | ______ |
區(qū)域B | 6 | 5 | 5 | 3 | 1 |
(2)兩組數(shù)據(jù)的極差、平均數(shù)、中位數(shù),眾數(shù)如下表所示
觀測點 | 極差 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) |
區(qū)域A | a | 10.65 | b | c |
區(qū)域B | 34 | 13.15 | 13 | 16 |
請?zhí)羁眨荷媳碇,極差a=______,中位數(shù)b=______,眾數(shù)c=______;
(3)規(guī)劃者們選擇了區(qū)域A為大橋的必經(jīng)地,為減少施工對白海豚的影響,合理安排施工時間,估計在接下來的200天施工期內(nèi),區(qū)域A大約有多少天中華白海豚出現(xiàn)的數(shù)目在22≤x≤35的范圍內(nèi)?
【答案】(1)2,1;(2)30,8,6;(3)22≤x≤35.
【解析】
(1)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù),可以將表格補充完整;
(2)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以分別求得a、b、c的值;
(3)根據(jù)樣本估計整體,集合表格中的數(shù)據(jù)可以求得區(qū)域A大約有多少天中華白海豚出現(xiàn)的數(shù)目在22≤x≤35的范圍內(nèi).
解:(1)由收集數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)可得,
22≤x≤28時,中華白海豚在區(qū)域A出現(xiàn)的數(shù)目為:2,
29≤x≤35時,中華白海豚在區(qū)域A出現(xiàn)的數(shù)目為:1,
故答案為:2,1;
(2)由收集數(shù)據(jù)中的數(shù)據(jù)可得,
a=30-0=30,b=8,c=6,
故答案為:30,8,6;
(3)200×=30(天),
答:區(qū)域A大約有30天中華白海豚出現(xiàn)的數(shù)目在22≤x≤35的范圍內(nèi).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy內(nèi),函數(shù)y=的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象有公共點A,點A的坐標為(8,a),AB⊥x軸,垂足為點B.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點P在線段OB上,若AP=BP+2,求線段OP的長;
(3)點D為射線OA上一點,在(2)的條件下,若S△ODP=S△ABO,求點D的坐標.
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【題目】山地自行車越來越受到中學生的喜愛,各種品牌相繼投放市場,某車行經(jīng)營的A型車去年銷售總額為50000元,今年銷售總額將比去年減少20%,每輛銷售價比去年降低400元,若這兩年賣出的數(shù)量相同.A,B兩種型號車今年的進貨和銷售價格表:
A型車 | B型車 | |
進貨價格(元) | 1100 | 1400 |
銷售價格(元) | 今年的銷售價格 | 2000 |
(1)求今年A型車每輛售價多少元?
(2)該車行計劃新進一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,求銷售這批車獲得的最大利潤是多少元.
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【題目】在甲、乙兩個不透明的布袋,甲袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字0,1,2;乙袋中裝有3個完全相同的小球,分別標有數(shù)字﹣1,﹣2,0;現(xiàn)從甲袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為x,再從乙袋中隨機抽取一個小球,記錄標有的數(shù)字為y,確定點M坐標為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法列舉點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)在函數(shù)y=-x+1的圖象上的概率;
(3)在平面直角坐標系xOy中,⊙O的半徑是2,求過點M(x,y)能作⊙O的切線的概率.
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【題目】如圖,將二次函數(shù)y=-(x-2)2+4(x≤4)的圖象沿直線x=4翻折,翻折前后的圖象組成一個新圖象M,若直線y=b和圖象M有四個交點,結合圖象可知,b的取值范圍是______.
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【題目】如圖,CE是ABCD的邊AB的垂直平分線,垂足為點O,CE與DA的延長線交于點E.連接AC,BE,DO,DO與AC交于點F,則下列結論:
①四邊形ACBE是菱形;
②∠ACD=∠BAE;
③AF:BE=2:3;
④S四邊形AFOE:S△COD=2:3.
其中正確的結論有_____.(填寫所有正確結論的序號)
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【題目】如圖,小明同學用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度,他調(diào)整自己的位置,設法使斜邊DF保持水平,并且邊DE與點B在同一直線上,已知紙板的兩條直角邊DE=40cm,EF=20cm,測得邊DF離地面的高度AC=1.5m,CD=8m,求樹AB的高度.
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【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形中,使OK邊與AB邊重合,如圖所示:按下列步驟操作:將正方形在正六邊形中繞點B順時針旋轉,使KM邊與BC邊重合,完成第一次旋轉;再繞點C順時針旋轉,使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉……連續(xù)經(jīng)過六次旋轉.在旋轉的過程中,當正方形和正六邊形的邊重合時,點B,M間的距離可能是( 。
A. 0.5B. 0.7C. ﹣1D. ﹣1
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【題目】一中在每年5月都會舉行藝術節(jié)活動,活動的形式有A.唱歌、B.跳舞、C.繪畫、D.演講四種形式,學校圍繞“你最喜歡的活動方式是什么?”在八年級學生中進行隨機抽樣調(diào)查(四個選項中必須且只選一項),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結果,繪制了如圖兩種不完整的統(tǒng)計圖表:
請結合統(tǒng)計圖表,回答下列問題:
(1)本次抽查的學生共300人,m=35,并將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)學校采用抽簽方式讓每班在A、B、C、D四項進行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項方式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.
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