已知線段AB,延長(zhǎng)AB到C,使BC=2AB,又延長(zhǎng)BA到D,使DA=AB,則( )

A.DA=BC　　 B.DC=AB;　　 C.BD:AB=4:3　　D.BD=BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、如圖，已知線段AB=6，延長(zhǎng)線段AB到C，使BC=2AB，點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)．
求：（1）AC的長(zhǎng)；（2）BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012•房山區(qū)一模）閱讀下面材料：
如圖1，已知線段AB、CD相交于點(diǎn)O，且AB=CD，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)把線段AB、CD轉(zhuǎn)移到同一三角形中．
小強(qiáng)同學(xué)利用平移知識(shí)解決了此問(wèn)題，具體做法：
如圖2，延長(zhǎng)OD至點(diǎn)E，使DE=CO，延長(zhǎng)OA至點(diǎn)F，使AF=OB，連接EF，則△OEF為所求的三角形．
請(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)小強(qiáng)的做法，探究并解答下列問(wèn)題：
如圖3，長(zhǎng)為2的三條線段AA′，BB′，CC′交于一點(diǎn)O，并且∠B′OA=∠C′OB=∠A′OC=60°；
（1）請(qǐng)你把三條線段AA′，BB′，CC′轉(zhuǎn)移到同一三角形中．（簡(jiǎn)要敘述畫(huà)法）
（2）連接AB′、BC′、CA′，如圖4，設(shè)△AB′O、△BC′O、△CA′O的面積分別為S1、S2、S3，則S1+S2+S3
＜
＜
3
（填“＞”或“＜”或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段AB，延長(zhǎng)AB到C，使BC=2AB，M、N分別是AB、BC的中點(diǎn)，則（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段AB,延長(zhǎng)AB到C，使BC=AB，D為AC的中點(diǎn)，若AB＝9cm，則DC的長(zhǎng)為            。

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