某校對九年級22個班全體學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力進行了一次測試（得分均為整數(shù)，滿分為100分），現(xiàn)抽取一個班級的成績進行整理后分成5組，并繪制成如下關(guān)于學(xué)生成績（x）分的統(tǒng)計圖，兩個圖中只標出部分數(shù)據(jù)，其中第2組和第5組人數(shù)相等，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該班共有名學(xué)生；
（2）若每個班級的人數(shù)相等，在這次測試中九年級全體學(xué)生成績超過60分的人數(shù)大約是人．

如圖在平面直角坐標系中，△AOB的頂點分別為A（2，0），O（0，0），B（0，4）．
①△AOC與△AOB關(guān)于x軸成軸對稱，則C點坐標為．
②將△AOB繞AB的中點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°得△EGF，則點A的對應(yīng)點E的坐標為．
③在圖中畫出△AOC和△EGF，△AOB與△EGF重疊的面積為平方單位．