科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀解答題:在數(shù)學(xué)中,有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決.例:若x=123456789×123456786,y=123456788×123456787,試比較x、y的大小.
解:設(shè)123456788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a,
∵x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2<0,∴x<y.
這種方法不僅可以比大小,也能解計(jì)算.
看完后,你體會(huì)到了這種方法嗎?不妨嘗試一下,相信你準(zhǔn)行!
問題:計(jì)算2×2.456×3.456-5.456×1.456-2.4562的值.
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科目: 來源: 題型:
利用圖形來表示數(shù)量或數(shù)量關(guān)系,也可以利用數(shù)量或數(shù)量關(guān)系來描述圖形特征或圖形之間的關(guān)系,這種思想方法稱為數(shù)形結(jié)合.我們剛學(xué)過的《從面積到乘法公式》就很好地體現(xiàn)了這一思想方法,你能利用數(shù)形結(jié)合的思想解決下列問題嗎?
如圖,一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形,依次取正方形的根據(jù)圖示我們可以知道:第一次取走
后還剩
,即
=1-
;前兩次取走
+
后還剩
,即
+
=1-
;前三次取走
+
+
后還剩
,即
+
+
=1-
;……前n次取走后,還剩 ,
即 = .
利用上述計(jì)算:
(1) = .
(2) = .
(3) 2-22-23-24-25-26-…-22011+22012 (本題寫出解題過程)
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解分式方程+
=4時(shí),去分母后得………………………………( )
A.3-x=4 B.3+x=4(x-2) C.3(2-x)+x(x-2)=4 D.3-x=4(x-2)
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