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科目: 來(lái)源: 題型:

如果記  =f(x),并且f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值,即f(1)=;f()表示當(dāng)x=時(shí)y的值,即f()=;……那么f(1)+f(2)+f()+f(3)+f()+…+f(n)+f()=            (結(jié)果用含n的代數(shù)式表示).

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:,其中m=-2.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一道題“先化簡(jiǎn),再求值:  其中,x=-3”小玲做題時(shí)把“x=-3”錯(cuò)抄成了“x=3”,但她的計(jì)算結(jié)果也是正確的,請(qǐng)你解釋這是怎么回事?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)校用一筆錢買獎(jiǎng)品,若以1支鋼筆和2本日記本為一份獎(jiǎng)品,則可買60份獎(jiǎng)品;若以1支鋼筆和3本日記本為一份獎(jiǎng)品,則可買50份獎(jiǎng)品,問(wèn)這筆錢全部用來(lái)買鋼筆或日記本,可買多少?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B兩地相距80千米,甲騎車從A地出發(fā)1小時(shí)后,乙也從A地出發(fā),以甲的速度的1.5倍追趕,當(dāng)乙到達(dá)B地時(shí),甲已先到20分鐘,求甲、乙的速度.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小明為了求 的值(結(jié)果用n表示),設(shè)計(jì)如圖1所示的幾何圖形.

1.請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求的值為   ;

2.請(qǐng)你利用圖2,再設(shè)計(jì)一個(gè)能求的值的幾何圖形.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖案中是軸對(duì)稱圖形的有  (    )

A.1個(gè)            B.2個(gè)        C.3個(gè)        D.4個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列各數(shù):3.1415926、、0. 2、、、、中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是 (        )

A、2            B、3            C、4          D、5

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

 如圖,AB∥CD, BC∥AD, AE∥CF,則圖中全等三角形有(      )

 

A、3對(duì)   B、4對(duì)    C、5對(duì)    D、6對(duì)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案