科目： 來源： 題型：

如圖（4）所示，OP∥QR∥ST，若∠2=110°，∠3=120°，則∠1= 。

科目： 來源： 題型：

如圖BC⊥ED于點M，∠A=27°，∠D=20°，則∠B= °，∠ACB= °

科目： 來源： 題型：

如圖（6），DE⊥AB，EF∥AC，∠A=35°，求∠DEF的度數(shù)

科目： 來源： 題型：

如圖（7），已知AB∥CD，∠AEC=　　　　　

科目： 來源： 題型：

如圖，每一個圖形都是由小三角形“△”拼成的：
   ……
⑴     　 ⑵             ⑶          　   ⑷         　
觀察發(fā)現(xiàn)，第10個圖形中需要   個小三角形，第n個圖形需要  個小三角形

科目： 來源： 題型：

如圖所示，三條直線AB、CD、EF相交于點O，∠AOF=3∠FOB，∠AOC=90°，求∠EOC的度數(shù)。
 

科目： 來源： 題型：

數(shù)學課上，老師掛出小黑板，兩個三角板按如圖所示的位置放置。圖中有對頂角和鄰補角？請你把圖中所有的對頂角和鄰補角都寫出來。

科目： 來源： 題型：

我們知道兩條直線相交，一共有兩對對頂角、４對鄰補角，那么三條直線、四條直線，甚至是幾條直線交于一點或兩兩相交有多少對對頂角和鄰補角？請動手操作，觀察填表，并歸納。

　　�、佟　　　　　　　　、凇　　　　　　　　　　　　　　、�
（1）請觀察上圖并填寫下表：

圖形編號	①	②	③	……
對頂角的對數(shù)
鄰補角的對數(shù)

（2）若n條直線相交于一點，則共有多少對對頂角？共有多少對鄰補角？

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：