已知一個(gè)角的余角是這個(gè)角的補(bǔ)角的，則這個(gè)角的度數(shù)是_________

如果代數(shù)式4x+8與代數(shù)式3x-7的值互為相反數(shù)，則x=___________

按照下圖所示的操作步驟，若輸入x的值為－2，則輸出的值為           ．

計(jì)算︱-3︱－（－5）的結(jié)果是        

(1) A、B兩村之間的公路進(jìn)行對(duì)接修筑，甲工程隊(duì)從A村向B村方向修筑，乙工程隊(duì)從B村向A村方向修筑．已知甲工程隊(duì)先施工3天，乙工程隊(duì)再開始施工．乙工程隊(duì)施工幾天后因另有任務(wù)提前離開，余下的任務(wù)由甲工程隊(duì)單獨(dú)完成，直到公路修通．下圖23－（1）是甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路的長度y（米）與施工時(shí)間x（天）之間的函數(shù)圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題：

①乙工程隊(duì)每天修公路多少米？

②分別求甲、乙工程隊(duì)修公路的長度y（米）與施工時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式；

③若乙工程隊(duì)后來進(jìn)入施工后，不提前離開，直到公路對(duì)接完工，那么施工過程共需幾天？

（2）如圖23－（2），直線分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B，在第一象限取點(diǎn)C，使△ABC成為等腰直角三角形；如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P（a， ），使△ABP的面積與Rt△ABC的面積相等，求a的值.

某學(xué)校計(jì)劃租用7輛客車送初二年級(jí)師生去秋游，現(xiàn)有甲、乙兩種型號(hào)客車，它們的載客量和租金如右表．

（1）設(shè)租用甲種客車x輛，租車總費(fèi)用為y元．求出y（元）與x（輛）之間的函數(shù)關(guān)系式，指出自變量的取值范圍；

（2）若該校初二師生共有254名師生參加這次秋游，領(lǐng)隊(duì)老師從學(xué)校預(yù)支租車費(fèi)用3000元，問：

有幾種可行的租車方案？哪種租車方案能使預(yù)支的租車費(fèi)用剩余最多？

一群驢友自助登山，登山前組織者給每人都發(fā)了礦泉水：若每人發(fā)2瓶，則剩余5瓶，若每人發(fā)4瓶，則其中有一人有礦泉水但不足4瓶．請(qǐng)求出驢友人數(shù)和礦泉水瓶數(shù)．

如圖，已知△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，BE⊥CE，垂足為E，AD⊥CE，垂足為D，

(1) 判斷直線BE與AD的位置關(guān)系是       ；BE與AD之間的距離是線段       的長；

 (2) 若AD＝6cm，BE＝2cm.，求BE與AD之間的距離及AB的長.

一次期中考試中，A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語成績等有關(guān)信息如下表所示：

（單位：分）

（1）求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績的平均分和英語成績的標(biāo)準(zhǔn)差（填在空格中）；

（2）為了比較一位同學(xué)的不同學(xué)科考試成績的好與差，采用標(biāo)準(zhǔn)分進(jìn)行比較是一個(gè)合理的方法，標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績比標(biāo)準(zhǔn)分小的好. 標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式是：標(biāo)準(zhǔn)分＝（個(gè)人成績－平均成績）÷成績標(biāo)準(zhǔn)差. 請(qǐng)你計(jì)算A同學(xué)的數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)分和英語標(biāo)準(zhǔn)分，并判斷A同學(xué)在本次考試中，數(shù)學(xué)與英語哪個(gè)學(xué)科考得更好？