科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖轉(zhuǎn)動(dòng)一長(zhǎng)為4cm，寬為3cm的長(zhǎng)方形木板，在桌面上作無滑動(dòng)的翻滾（順時(shí)針方向），木板上的點(diǎn)A位置變化為A→A₁→A₂，其中第二次翻滾時(shí)被桌面上另一小木塊擋住，且使木板與桌面成30°角，則A翻滾到A₂時(shí)，共經(jīng)過的路徑長(zhǎng)為（ ）cm．
A．3.5π
B．4.5π
C．5π
D．10π

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC的邊長(zhǎng)都大于2，分別以它的頂點(diǎn)為圓心，1為半徑畫�。ɑ〉亩它c(diǎn)分別在三角形的相鄰兩邊上），則這三條弧的長(zhǎng)的和是（ ）

A．4π
B．3π
C．6π
D．5π

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，分別以直角△ABC的三邊AB、BC、CA為直徑向外作半圓，設(shè)直線AB左邊陰影部分面積為S₁，右邊陰影部分面積為S₂，則（ ）

A．S₁=S₂
B．S₁＜S₂
C．S₁＞S₂
D．無法確定

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，把⊙O₁向右平移8個(gè)單位長(zhǎng)度得⊙O₂，兩圓相交于A、B，且O₁A⊥O₂A，則圖中陰影部分的面積是（ ）

A．4π-8
B．8π-16
C．16π-16
D．16π-32

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，兩同心圓的圓心為O，大圓的弦AB切小圓于P，兩圓的半徑分別為6，3，則圖中陰影部分的面積是（ ）

A．9-π
B．6-π
C．9-3π
D．6-2π

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，兩等圓⊙A，⊙B外切，那么圖中兩個(gè)扇形（即陰影部分）的面積之和為（ ）

A．π
B．π
C．π
D．π

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，一種圓管的橫截面是同心圓的圓環(huán)面，大圓的弦AB切小圓于點(diǎn)C，大圓的弦AD交小圓于點(diǎn)E和F．為了計(jì)算截面的面積，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別用刻度尺測(cè)量出有關(guān)線段的長(zhǎng)度：甲測(cè)得AB的長(zhǎng)，乙測(cè)得AC的長(zhǎng)，丙測(cè)得AD與EF的長(zhǎng)．其中可以算出截面（圖中陰影部分）面積的同學(xué)是（ ）

A．甲、乙
B．乙、丙
C．甲、丙
D．甲、乙、丙

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有30%圓周的一個(gè)扇形彩紙片，該扇形的半徑為40cm，小紅同學(xué)為了在“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上表演節(jié)目，她打算剪去部分扇形紙片后，利用剩下的紙片制作成一個(gè)底面半徑為10cm的圓錐形紙帽（接縫處不重疊），那么剪去的扇形紙片的圓心角為（ ）

A．9°
B．18°
C．63°
D．72°

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙A，⊙B，⊙C，⊙D，⊙E互相外離，它們的半徑都是1，順次連接五個(gè)圓心得到五邊形ABCDE，則圖中五個(gè)扇形（陰影部分）的面積是（ ）

A．π
B．1.5π
C．2π
D．2.5π

科目： 來源：《24.3-24.4 》2010年同步學(xué)習(xí)檢測(cè)（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知⊙O的半徑OA=6，∠AOB=90°，則∠AOB所對(duì)的弧AB的長(zhǎng)為（ ）

A．2π
B．3π
C．6π
D．12π