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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
計(jì)算：（
+1）（
-1）=
．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
已知：
，則
=
．
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科目：
來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
在一幅洗好的52張撲克牌中（沒(méi)有大小王），隨機(jī)地抽取一張牌，則這張牌是紅桃K的概率是 ．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
小穎用幾何畫(huà)板軟件探索方程ax
2+bx+c=0的實(shí)數(shù)根，作出了如圖所示的圖象，觀察得一個(gè)近似根為x
1=-4.5，則方程的另一個(gè)近似根為x
2=
（精確到0.1）．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，在△ABC中，P是AC上一點(diǎn)，連接BP，要使△ABP∽△ACB，則還須添加一個(gè)條件
（只須寫(xiě)出一個(gè)即可，不必考慮所有可能）．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
化簡(jiǎn)或計(jì)算：（1）
；
（2）
．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?br />（1）3x2-4x=3x；
（2）4t（1-t）=1．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
如圖，在△ABC中，∠C=90°，在AB邊上取一點(diǎn)D，使BD=BC，過(guò)D作DE⊥AB交AC于E，AC=8，BC=6．求DE的長(zhǎng)．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
漢字是世界上最古老的文字之一，字形結(jié)構(gòu)體現(xiàn)人類追求均衡對(duì)稱、和諧穩(wěn)定的天性，如圖，三個(gè)漢字可以看成是軸對(duì)稱圖形．
（1）請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性賹?xiě)出2個(gè)類似軸對(duì)稱圖形的漢字；
（2）小敏和小慧利用“土”、“口”、“木”三個(gè)漢字設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，規(guī)則如下：將這三個(gè)漢字分別寫(xiě)在背面都相同的三張卡片上，背面朝上洗勻后抽出一張，放回洗勻后再抽出一張，若兩次抽出的漢字能構(gòu)成上下結(jié)構(gòu)的漢字（如“土”“土”構(gòu)成“圭”）小敏獲勝，否則小慧獲勝，你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)φl(shuí)有利？請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法進(jìn)行分析，并寫(xiě)出構(gòu)成的漢字進(jìn)行說(shuō)明．
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來(lái)源：2008-2009學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)九年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
（1）寫(xiě)出拋物線y=x2-2x-1的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）將此拋物線向下平移2個(gè)單位，再向右平移2個(gè)單位，求所得拋物線的解析式．
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