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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?br />(1)4t(t-3)=5(t-3)
(2)

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:(-2)÷,其中x=-4.

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,AB,CD相交于點(diǎn)O,且OA•OD=OB•OC,求證:AC∥DB.

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請?jiān)谒o直角坐標(biāo)系中按要求畫圖和解答下列問題:
(1)以A點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△AB1C1,畫出△AB1C1
(2)作出△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對稱的△A2B2C2
(3)作出點(diǎn)C關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)P.若點(diǎn)P向右平移x(x取整數(shù))個(gè)單位長度后落在△A2B2C2的內(nèi)部,請直接寫出x的值.

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB上的中點(diǎn),過點(diǎn)B作BE⊥CD,垂足為E.
求證:△ABC∽△BCE.

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

使得函數(shù)值為0的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn).例如,對于函數(shù)y=x-1,令y=0可得x=1,我們說1是函數(shù)y=x-1的零點(diǎn).已知函數(shù)y=x2-2mx-2(m+3)(m為常數(shù))
(1)當(dāng)m=0時(shí),求該函數(shù)的零點(diǎn).
(2)證明:無論m取何值,該函數(shù)總有兩個(gè)零點(diǎn).

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知:如圖(1),在△ABC中,∠C=90°,BC=AC,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,且CD=CE,連接AD、BE,點(diǎn)O、M、N分別是AB、AD、BE的中點(diǎn).易證:△OMN是等腰直角三角形.

(1)將圖(1)中△CDE繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°如圖(2),連接AE、BD,O、M、N仍為AB、AD、BE中點(diǎn),則△OMN是等腰直角三角形的結(jié)論是否發(fā)生變化?并說明理由.
(2)若△CDE繞著點(diǎn)C順時(shí)針繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至圖(3)所示位置時(shí),O、M、N仍為AB、AD、BE中點(diǎn),試問△OMN是等腰直角三角形的結(jié)論是否成立?(直接寫出結(jié)論)

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科目: 來源:2012年遼寧省鞍山市鐵東區(qū)華育中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

等邊△AOB在平面直角坐標(biāo)系中(圖1),已知點(diǎn)A(2,0),將△AOB繞著點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的角度為α(0°<α<360°)得到△OA1B1

(1)直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)______

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科目: 來源:2012年浙江省杭州市育才中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

2011年浙江省經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快的發(fā)展,GDP增長9%,總量歷史性地突破3萬億元,達(dá)到3.2萬億元.3.2萬億用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.3.2×108
B.3.2×1012
C.3.2×1013
D.3.2×1014

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同步練習(xí)冊答案