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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

計(jì)算:

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

解分式方程:

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已知:如圖,同一直線上有四點(diǎn)B、E、C、F,且∠A=∠D,∠B=∠DEF,BE=CF.
求證:△ABC≌△DEF.

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,在大樹前的平地上選一點(diǎn)A,測得由點(diǎn)A看大樹頂端C的仰角為30°,在點(diǎn)A和大樹之間選擇一點(diǎn)B(A、B、D在同一直線上),測得由點(diǎn)B看大樹頂端C的仰角為45°,已知CD間的距離為5米,求A、B的距離(結(jié)果保留根式,量角器的高度忽略不計(jì).)

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中a是方程x2-3x-1=0的一個(gè)根.

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是2,tan∠CDO=
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(3)求△AOB的面積.

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

2011年4月2日,重慶市長黃奇帆主持召開市政府第97次常務(wù)會議,研究落實(shí)今年新建住房價(jià)格控制目標(biāo)的有關(guān)問題.黃奇帆指出,重慶對商品房房價(jià)的調(diào)控要把握兩個(gè)指標(biāo):一是主城區(qū)雙職工家庭平均6-7年收入能買套普通商品房,二是新建住房價(jià)格增速低于主城區(qū)城市居民人均可支配收入增速.早在2009年,身為重慶市常務(wù)副市長的黃奇帆就曾表態(tài),重慶調(diào)控房價(jià)的目標(biāo)是:一個(gè)正常就業(yè)的普通家庭,6.5年的家庭收入可買得起一套中低檔商品房.我校的一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組針對黃市長的講話,在本校學(xué)生中開展主題為“買房知多少”的專題調(diào)查活動,采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級,分別記作A、B、C、D;并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人?并將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在“比較了解”的調(diào)查結(jié)果里,初三年級學(xué)生共有5人,其中2男3女,在這5人中,打算隨機(jī)選出2位進(jìn)行采訪,請你用列表法或樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)至少有一位是男同學(xué)的概率?

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的邊CD在正方形ECGF的邊CE上,連接BE、DG.
(1)若ED:DC=1:2,EF=12,試求DG的長.
(2)觀察猜想BE與DG之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)越來越普及,網(wǎng)上購物的人也越來越多,訂購的商品往往通過快遞送達(dá).當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上某“四皇冠”級店鋪率先與“青蛙王子”童裝廠取得聯(lián)系,經(jīng)營該廠家某種型號的童裝.根據(jù)第一周的銷售記錄,該型號服裝每天的售價(jià)x(元/件)與當(dāng)日的銷售量y(件)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
每件的銷售價(jià)x(元/件)200190180170160150140
每天的銷售量y(件)8090100110120130140
已知該型號童裝每件的進(jìn)價(jià)是70元,同時(shí)為吸引顧客,該店鋪承諾,每件服裝的快遞費(fèi)10元由賣家承擔(dān).
(1)請觀察題中的表格,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識,求第一周銷售中,y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)第一周每天的贏利為w元,求w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出每天的售價(jià)為多少元時(shí),每天的贏利最大?最大贏利是多少?
(3)從第二周起,該店鋪一直按第(2)中的最大日盈利的售價(jià)進(jìn)行銷售.但進(jìn)入第三周后,網(wǎng)上其他購物店也陸續(xù)推出該型號童裝,因此第三、四周該店鋪每天的售價(jià)都比第二周下降了m%,銷售量也比第二周下降了0.5m%(m<20);第五周開始,廠家給予該店鋪優(yōu)惠,每件的進(jìn)價(jià)降低了16元;該店鋪在維持第三、四周的銷售價(jià)和銷售量的基礎(chǔ)上,同時(shí)決定每件童裝的快遞費(fèi)由買家自付,這樣,第五周的贏利相比第二周的贏利增加了2%,請估算整數(shù)m的值.
(參考數(shù)據(jù):

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科目: 來源:2012年重慶市南岸區(qū)瑪瑙學(xué)校中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=3,DC=5,AB=,∠B=45°,動點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BC以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動;動點(diǎn)N同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),沿C→D→A,以同樣速度向終點(diǎn)A運(yùn)動,當(dāng)其中一個(gè)動點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動的時(shí)間為t秒.
(1)求線段BC的長度;
(2)求在運(yùn)動過程中形成的△MCN的面積S與運(yùn)動的時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;并求出當(dāng)t為何值時(shí),△MCN的面積S最大,并求出最大面積;
(3)試探索:當(dāng)M,N在運(yùn)動過程中,△MCN是否可能為等腰三角形?若可能,則求出相應(yīng)的t值;若不可能,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案