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科目: 來(lái)源:2010年江蘇省南京市浦口區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011•安順)如圖,點(diǎn)E(0,4),O(0,0),C(5,0)在⊙A上,BE是⊙A上的一條弦.則tan∠OBE=   

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(2010•浦口區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(5,0),(2,-4),請(qǐng)你再找出一點(diǎn)C,使得以O(shè),A,B,C四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是菱形.這時(shí)C點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為    (并在圖中用小黑點(diǎn)標(biāo)出C點(diǎn)的位置)

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(2010•浦口區(qū)一模)若(1,1)和(n2,b)是反比例函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn),則一次函數(shù)y=kx+b的圖象不經(jīng)過(guò)第    象限.

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(2010•浦口區(qū)一模)如圖,是用杠桿撬石頭的示意圖,C是支點(diǎn),當(dāng)用力壓杠桿的端點(diǎn)A時(shí),杠桿繞C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),另一端點(diǎn)B向上翹起,石頭就被撬動(dòng).現(xiàn)有一塊石頭,要使其滾動(dòng),杠桿的B端必須向上翹起10cm,已知杠桿的動(dòng)力臂AC與阻力臂BC之比為5:1,則要使這塊石頭滾動(dòng),至少要將杠桿的端點(diǎn)A向下壓    cm.

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(2010•浦口區(qū)一模)設(shè)方程x2-x-1=0的一個(gè)較小的根為a,估算a與-0.5的大小結(jié)果是a    -0.5.

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(2011•?悼h模擬)如圖,△ABC中∠A=30°,E是AC邊上的點(diǎn),先將△ABE沿著B(niǎo)E翻折,翻折后△ABE的AB邊交AC于點(diǎn)D,又將△BCD沿著B(niǎo)D翻折,C點(diǎn)恰好落在BE上,此時(shí)∠CDB=82°,則原三角形的∠B=    度.

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(2010•浦口區(qū)一模)(1)計(jì)算:|-3|-5×-23
(2)先化簡(jiǎn),再求值:當(dāng)時(shí),求的值.

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(2010•浦口區(qū)一模)解不等式組,并寫出它的整數(shù)解.

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(2009•宜賓)已知小紅的成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
 文化成績(jī)綜合素
質(zhì)成績(jī)
總成績(jī)
 測(cè)驗(yàn)1測(cè)驗(yàn)2測(cè)驗(yàn)3
小紅560分580分630分12 
(1)小紅的這三次文化測(cè)試成績(jī)的平均分是______分;
(2)用(1)中的平均分加上綜合素質(zhì)成績(jī)就是小紅的總成績(jī).用同樣的方法計(jì)算出小紅所在班級(jí)全部同學(xué)的總成績(jī)并繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.那么小紅所在班級(jí)共有______名同學(xué);
(3)學(xué)校將根據(jù)總成績(jī)由高到低保送小紅所在班級(jí)前15名同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí),請(qǐng)問(wèn)小紅能被保送嗎?說(shuō)明理由.

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(2007•泰安)如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線BD平分∠ABC,∠BAD的平分線AE交BC于E,F(xiàn),G分別是AB,AD的中點(diǎn).
(1)求證:EF=EG;
(2)當(dāng)AB與EC滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí),EG∥CD?并說(shuō)明理由.

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