相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:填空題
(2008•自貢)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,⊙O的半徑R=2,sinB=
,則弦AC的長為
.
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:填空題
(2008•云南)已知,⊙O1的半徑為5,⊙O2的半徑為9,且⊙O1與⊙O2相切,則這兩圓的圓心距為 .
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:填空題
(2009•莆田)已知⊙O1和⊙O2的半徑分別是一元二次方程(x-1)(x-2)=0的兩根,且O1O2=2,則⊙O1和⊙O2的位置關(guān)系是 .
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:填空題
(2009•佛山)已知△ABC的三邊分別是a、b、c,兩圓的半徑r1=a,r2=b,圓心距d=c,則這兩個圓的位置關(guān)系是 .
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:填空題
(2009•齊齊哈爾)已知相交兩圓的半徑分別為5cm和4cm,公共弦長為6cm,則這兩個圓的圓心距是 cm.
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:填空題
(2010•鄂爾多斯)如圖,⊙O
1和⊙O
2的半徑分別是1和2,連接O
1O
2,交⊙O
2于點P,O
1O
2=5,若將⊙O
1繞點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)360°,則⊙O
1與⊙O
2共相切
次.
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來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
(2009•涼山州)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O
1的坐標(biāo)為(-4,0),以點O
1為圓心,8為半徑的圓與x軸交于A,B兩點,過A作直線l與x軸負(fù)方向相交成60°的角,且交y軸于C點,以點O
2(13,5)為圓心的圓與x軸相切于點D.
(1)求直線l的解析式;
(2)將⊙O
2以每秒1個單位的速度沿x軸向左平移,當(dāng)⊙O
2第一次與⊙O
1外切時,求⊙O
2平移的時間.
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來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
(2009•蘭州)如圖,在以O(shè)為圓心的兩個同心圓中,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A、與大圓相交于點B.小圓的切線AC與大圓相交于點D,且CO平分∠ACB.
(1)試判斷BC所在直線與小圓的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積.(結(jié)果保留π)
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.4.圓與圓的位置關(guān)系(解析版)
題型:解答題
(2008•威海)如圖,點A,B在直線MN上,AB=11厘米,⊙A,⊙B的半徑均為1厘米.⊙A以每秒2厘米的速度自左向右運動,與此同時,⊙B的半徑也不斷增大,其半徑r(厘米)與時間t(秒)之間的關(guān)系式為r=1+t(t≥0).
(1)試寫出點A,B之間的距離d(厘米)與時間t(秒)之間的函數(shù)表達式;
(2)問點A出發(fā)后多少秒兩圓相切?
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科目:
來源:2010年初中數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案例8.5.有關(guān)圓的計算(解析版)
題型:選擇題
(2009•郴州)如圖,已知扇形AOB的半徑為6cm,圓心角的度數(shù)為120°,若將此扇形圍成一個圓錐,則圍成的圓錐的側(cè)面積為( )
A.4πcm
2B.6πcm
2C.9πcm
2D.12πcm
2
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