數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，給出下列式子：①a + b，②a? b，③ab，④(b? a)²，

其中結果為正的式子的個數(shù)有(       )

A．1個             B．2個              C．3個              D．4個

已知a≠0，下面給出四個結論：①a²+1一定是正數(shù)；②1－a²一定是負數(shù)；③1+

一定大于1；④1－一定小于1．其中一定成立的有 （       ）．

A．1個             B．2個              C．3個              D．4個

下列各組是同類項的一組是(     )  

A．xy²與-²y                           B．–2a³b與ba³

C．a³與b³                               D．3x²y與－4x²yz

下列各式計算正確的是 (    )                

A．                        B．

C．                 D．

已知，則的值是(     ).

A．84               B．144              C．72               D．360

在很小的時候，我們就用手指練習過數(shù)數(shù)，一個小朋友按如圖所示的規(guī)則練習數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時對應的指頭是  (       )

(各指頭的名稱依次為大拇指，食指，中指，無名指，小指)

A．食指             B．中指             C．小指             D．大拇指

“數(shù)a的3倍與10的和”用代數(shù)式表示為_____________.

如果a是最小的正整數(shù)，b是絕對值最小的數(shù)，c與a²互為相反數(shù)，那么(a + b)²⁰⁰⁹?c²⁰⁰⁹ = ________________.

數(shù)學課上，老師給同學們編了如右圖所示的計算程序，請大家計算：當輸入x的值是1時，輸出的y值是_____________.

多項式4x³?x + 2⁴的最高次項是______________；