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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

將點(diǎn)A繞另一個(gè)點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周，點(diǎn)A在旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路線是_______.

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

以等腰直角△ABC的斜邊AB所在的直線為對(duì)稱軸,作這個(gè)△ABC的對(duì)稱圖形△，則所得到的四邊形ACBC′一定是_______.

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

國際奧委會(huì)會(huì)旗上的五環(huán)圖案可以看作一個(gè)基本圖案______經(jīng)過______運(yùn)動(dòng)得到.

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

利用電腦，在同一頁面上對(duì)某圖形進(jìn)行復(fù)制，得到一組圖案，這一組圖案可以看作是一個(gè)基本圖形通過_______得到的.

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤，圓盤被分成6個(gè)全等的扇形.它可以看作是由什么“基本圖案”通過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的？

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，一柵欄頂部是由全等的三角形組成，下部分是由全等的矩形組成.請(qǐng)你運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱分析說明這個(gè)圖形的形成過程.

 

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請(qǐng)你分析下面圖案的形成過程.

 

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下圖是兩個(gè)全等的直角三角形，請(qǐng)問怎樣將△BCD變成△EAB？

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

以一直角三角形為“基本圖形”，利用旋轉(zhuǎn)而得到一個(gè)風(fēng)車風(fēng)輪圖案.你能設(shè)計(jì)出幾種風(fēng)車風(fēng)輪圖案呢？請(qǐng)將你的圖案畫出來，完成后與同學(xué)進(jìn)行交流.

 

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科目： 來源：2012年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上3.6簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

將底邊水平放置的等腰三角形沿底邊的垂直平分線分別向上、向下平移1厘米，得到一組等腰三角形，連同垂直平分線形成的圖案你能給出它的含義嗎？將得到的圖案作為“基本圖案”作兩次適當(dāng)?shù)钠揭菩纬梢唤M圖案.這一組圖案又有什么意義呢？

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案