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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

函數(shù)y=k(x-k)(k<0)的圖象不經(jīng)過

[  ]

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

點(diǎn)A(-5,y1)和B(-2,y2)都在直線y=-x上,則y1與y2的關(guān)系是

[  ]

A.y1≤y2

B.y1=y(tǒng)2

C.y1<y2

D.y1>y2

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

若函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù))的圖象如圖所示,那么當(dāng)y>1時(shí),函數(shù)的取值范圍是

[  ]

A.x>1

B.x>2

C.x<1

D.x<0

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

點(diǎn)A向右平移2個(gè)單位后的坐標(biāo)為(2,3),則點(diǎn)A向下平移3個(gè)單位后的坐標(biāo)為

[  ]

A.(2,0)

B.(0,0)

C.(4,0)

D.(0,-3)

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

小明所在學(xué)校離家距離為2千米,某天他放學(xué)后騎自行車回家,行駛了5分鐘后,因故停留10分鐘,繼續(xù)騎了5分鐘到家.如圖中哪一個(gè)圖象能大致描述他回家過程中離家的距離s(千米)與所用時(shí)間t(分)之間的關(guān)系

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

在物理實(shí)驗(yàn)課上,如圖,小明用彈簧測力計(jì)將鐵塊A懸于盛有水的水槽中,然后勻速向上提起,直至鐵塊完全露出水面一定高度,則下圖能反映彈簧測力計(jì)的讀數(shù)y(單位:N)與鐵塊被提起的高度x(單位:cm)之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

幸福村村辦工廠今年前五個(gè)月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的總量c(件)與時(shí)間t(月)的函數(shù)圖象如圖所示,則對(duì)于這種產(chǎn)品來說,該廠

[  ]

A.1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月每月生產(chǎn)總量逐月減少;

B.1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月每月生產(chǎn)總量與3月持平;

C.1月至3月每月生產(chǎn)總量逐月增加,4、5兩月均停止生產(chǎn);

D.1月至3月每月生產(chǎn)總量不變,4、5兩月均停止生產(chǎn).

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

某地為了改善生態(tài)環(huán)境,政府決心綠化荒山,計(jì)劃第一年先植樹0.5萬畝,以后每年比上一年增加1萬畝,結(jié)果植樹總畝數(shù)是時(shí)間(年數(shù))的一次函數(shù),這個(gè)函數(shù)的圖象是圖中的

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

小明早晨從家騎車到學(xué)校,先上坡后下坡,行程情況如圖,若返回時(shí)上、下坡的速度仍保持不變,那么小明從學(xué)校騎車回家用的時(shí)間是

[  ]

A.37.2分鐘

B.48分鐘

C.42分鐘

D.33分鐘

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科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·八年級(jí)數(shù)學(xué)下 題型:013

彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)的關(guān)系是一次函數(shù),圖象如圖所示,則彈簧不掛物體時(shí)的長度是

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A.9 cm

B.10 cm

C.10.5 cm

D.11 cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案