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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

一棵樹苗栽下去時高0.8m，以后10年內每年平均長高0.4m，x年后樹高ym．

(1)

這個問題中的常量是________，變量是________．

(2)

這個問題中的x年后的x值是________量，樹高ym的y值是________量．

(3)

生長了5年樹高________m，生長了10年樹高________m．

(4)

請你用一個式子表示y值隨x值變化而變化的關系式為________．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示為某地的等高線示意圖．圖中a、b、c為等高線，海拔最低的一條為60m，等高距為10m，結合地理知識寫出等高線a為________m，b為________m，c為________m．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示，各情境分別可以用哪幅圖來近似刻畫？把字母填在相應的橫線上．

(1)

某水庫在放水，(水庫內的水量與時間的關系)________；

(2)

鉛球運動員推鉛球，(高度與時間的關系)________；

(3)

往一杯涼水中倒開水，(溫度與時間的關系)________；

(4)

小球自由下落，(速度與時間的關系)________．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

用黑白兩種顏色的正六邊形地面磚按圖所示的規(guī)律，拼成若干個圖案：

(1)

第4個圖案中有白色地面磚________塊；

(2)

第n個圖案中有白色地面磚________塊．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

AD是△ABC的邊BC上的中線，AB＝12，AC＝8，則邊BC的取值范圍是________；中線AD的取值范圍是________．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示，已知∠ACB＝∠ADB＝，要證明△ABC≌△BAD還需要什么條件？把這些條件寫出來，并在相應的括號內填寫判定它們全等的理由．

(1)

________(　　)；

(2)

________(　　)；

(3)

________(　　)；

(4)

________(　　)．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示，鐵路上A、B兩站(視為線上兩點)相距25km，C、D為鐵路同旁的兩個村莊(視為兩點)，DA⊥AB于A點，CB⊥AB于B點，DA＝15km，CB＝10km．現在要在鐵路AB上建一個土特產品收購站E，使C、D兩村莊到E站的距離相等，則E站應建在距A站________km處．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示，AB＝AE，AC＝AD，只要∠________＝∠________或∠________＝∠________，就可得△________≌△________．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示，能分割成________個如圖所示的小“L”形紙片．

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科目： 來源：新課標　讀想練同步測試　七年級數學(下) 北師大版 題型：022

如圖所示，∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝________度．

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同步練習冊答案